>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر راهبرد «پرسشگری متقابل هدایت شده در گروه همتایان» بر مهارت های تفکر انتقادی و آگاهی فراشناختی دانشجویان پرستاری  
   
نویسنده وقار سیدین ابوالفضل ,ونکی زهره ,طاقی شهین ,ملازم زهرا
منبع مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي - 1387 - دوره : 8 - شماره : 20 - صفحه:333 -340
  
آدرس دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده علوم پزشکی, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده علوم پزشکی, گروه پرستاری, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده علوم پزشکی, گروه پرستاری, ایران
پست الکترونیکی molazemzah@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved