>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه تاثیر آموزش بر مبنای نقشه مفهومی با روش تلفیقی بر یادگیری درس فرایند پرستاری دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز  
   
نویسنده رحمانی آزاد ,محجل اقدم علی رضا ,فتحی آذر اسکندر ,عبدالله زاده فرحناز
منبع مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي - 1386 - دوره : 7 - شماره : 17 - صفحه:41 -49
  
آدرس دانشگاه علوم پزشکی تبریز, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه داخلی - جراحی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تبریز, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه داخلی - جراحی, ایران, دانشگاه تبریز, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تبریز, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه داخلی و جراحی, ایران
پست الکترونیکی f_abdollahzadeh@hotmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved