>
Fa
|
Ar
|
En
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
سال:1392 - دوره:13 - شماره:8
ارتباط راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی، ساختار هدف‌های ادراک شده کلاس و هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پرستاری
- صفحه:692-700
ارتباط سرمایه اجتماعی و هوش فرهنگی با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی
- صفحه:642-651
اولویت سبک‌های یادگیری و ارتباط آن با گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی
- صفحه:652-662
تاثیر آموزش ارتقای سلامت بر شیوه زندگی دانش آموزان مقطع دبیرستان
- صفحه:701-702
رابطه راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دروس نظری داخلی جراحی پرستاری
- صفحه:616-628
شناسایی و اولویت‌بندی عوامل موثر بر عملکرد معلم الکترونیکی از طریق مدلAHP فازی
- صفحه:681-691
عوامل موثر بر تمرکز در کلاس از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سمنان
- صفحه:663-671
عوامل موثر بر خودکارآمدی تحصیلی و ارتباط آن با موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر سال 92-1391
- صفحه:629-641
کلید موفقیت معلمی از دیدگاه دانشجویان: مطالعه‌ای کیفی
- صفحه:672-680
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
