مدل‌یابی معادلات ساختاری در پژوهش‌های مرتبط با آموزش علوم سلامت: معرفی روش و کاربرد آن

مقدمه: مطالعات مرتبط با علوم انسانی به ویژه آموزش علوم سلامت مملو از موقعیت‌هایی است که پژوهشگران به بررسی روابط بین متغیر‌های مختلف پرداخته و یا این که متمایلند برازش کلی یک مدل نظری را با داده‌های حاصل از جامعه مورد مطالعه خود ارزیابی نمایند. این مقاله، روش و کاربرد مدل‌یابی معادلات ساختاری در پژوهش‌های مرتبط با آموزش علوم سلامت را معرفی نموده است.روش‌ها: اطلاعات این مطالعه مروری با استفاده از مرور و خلاصه‌سازی مقالات و کتب مرتبط و از طریق جستجوی هدف‌مند کتابخانه‌ای (جهت دستیابی به کتب) و منابع الکترونیکی شامل موتور جستجوگر گوگل و بانک‌های اطلاعاتی (جهت دستیابی به کتب و مقالات) به دست آمد.نتایج: پژوهشگران عرصه آموزش علوم سلامت قادرند تا با استفاده مدل‌یابی معادلات ساحتاری و با کمک نرم‌افزارهای موجود به مناسب بودن مدل‌های مفهومی یا کاربرد آن در جامعه مورد مطالعه پی ببرند. گام‌های کلی که پژوهشگران لازم است مدنظر قرار دهند شامل قالب‌بندی مطالعه، کنترل از نظر برقرار بودن مفروضات اجرای مدل معادله ساختاری، بررسی برازش و اصلاح مدل، و تفسیر مناسب یافته‌ها می‌باشد.نتیجه‌گیری: مدل‌یابی معادلات ساختاری به دلیل دارا بودن قابلیت‌های متعدد و نیز غلبه بر محدودیت‌های روش‌های سنتی، کاربردهای بسیاری در مطالعات مرتبط با علوم انسانی و به ویژه آموزش علوم سلامت دارد.