>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
  
سال:1392 - دوره:13 - شماره:4
  
 
ارتباط خودکارآمدی با راهبردهای مطالعه و یادگیری دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی همدان
- صفحه:331-340
  
 
ارتباط هوش معنوی با اضطراب امتحان در دانشجویان پرستاری و مامایی: کاربرد تحلیل مسیر
- صفحه:319-330
  
 
تاثیر اجرای برنامه مربی همتا بر عوامل تنشزای محیط بالینی دانشجویان پرستاری
- صفحه:280-290
  
 
تاثیر دو شیوه آزمون تشریحی و چندگزینهای بر رویکردهای مطالعه و راهبردهای آماده شدن برای امتحان
- صفحه:306-318
  
 
تجارب ماماها از بهکارگیری تفکر انتقادی در موقعیتهای مامایی پرخطر: مطالعه کیفی
- صفحه:341-352
  
 
تجربه دانشجویان تحصیلات تکمیلی از آمادگی برای آزمون کارشناسی ارشد پرستاری
- صفحه:270-279
  
 
راهکارهای موثر در بینالمللی شدن برنامههای درسی حوزه پزشکی: دیدگاه اعضای هیاتعلمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
- صفحه:291-305
  
 
عوامل موثر بر انتخاب رشته تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی
- صفحه:260-269
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved