>
Fa   |   Ar   |   En
   سطح آگاهی پزشکان و کدگذاران بالینی بیمارستان‌های تابعه دانشگاه علوم پزشکی کاشان از قوانین ثبت علت مرگ در گواهی فوت  
   
نویسنده شکری ‌زاده آرانی لیلا ,کرمی مهتاب
منبع مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي - 1389 - دوره : 10 - شماره : 1 - صفحه:19 -26
چکیده    مقدمه: افزایش آگاهی از کدگذاری بر اساس کتاب icd برای تجزیه و تحلیل و شفاف‌سازی روند مرگ و میر امری حیاتی است. این مطالعه با هدف بررسی وضعیت آگاهی کدگذاران بالینی و پزشکان در زمینه قوانین و دستورالعمل‌های تعیین علل مرگ و میر صورت پذیرفت.روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- مقطعی است که در سال 1387بر روی 152نفر از ارایه‌دهندگان مراقبت بهداشتی (پزشکان و کارشناسان کدگذاری بیماری‌ها) شاغل در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام شد. ابزار پژوهش، پرسشنامه‌ای محقق‌ساخته شامل سوالاتی درباره قوانین مرگ و میر برگرفته از کتاب icd-10 سازمان جهانی بهداشت بود که توسط جامعه پژوهش تکمیل گردید. داده‌های پژوهش با استفاده از شاخص‌های آمار توصیفی و آزمون مجذور کای با کمک نرم‌افزار spss تحلیل شد.نتایج: سی و هشت و چهار دهم درصد جامعه پژوهش از قوانین آگاهی کلی داشتند و متخصصان و افراد با سابقه کار 10-5 سال بالاترین میزان آگاهی را دارا بودند (9/44 و 7/41 درصد). آگاهی شرکت‌کنندگان در پژوهش از قانون عمومی مرگ و میر با 2/11 درصد در حد بسیار ضعیف، آگاهی از قوانین انتخابی مرگ و میر با 6/29 درصد در حد ضعیف و آگاهی از قوانین اصلاحی مرگ و میر با 3/47 درصد در حد متوسط بود.نتیجه‌گیری: میزان آگاهی جامعه پژوهش از قوانین و دستورالعمل‌های مرگ و میر مصوب سازمان جهانی بهداشت در گواهی فوت در حد ضعیف است که این امر آموزش‌های لازم به منظور دفاع از حقوق بازماندگان فوت‌شدگان و نظارت کافی بر اجرای قوانین و دستورالعمل‌ها را می‌طلبد.
کلیدواژه آگاهی ,فوت ,مرگ و میر ,علت مرگ ,قوانین و دستورالعمل‌های مرگ و میر ,گواهی فوت
آدرس دانشگاه علوم پزشکی کاشان, لیلا شکری‌زاده آرانی (مربی)، گروه مدارک پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، جاده کاشان راوند، کاشان , ایران, دانشگاه علوم پزشکی کاشان, مهتاب کرمی (مربی) گروه مدارک پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان , ایران
پست الکترونیکی m_karami33@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved