نیازسنجی، طراحی و اجرای آموزش کاربردی اصول فارماکوتراپی در جمعیت‌های خاص برای کارورزان رشته پزشکی

مقدمه: آموزش نحوه استفاده منطقی از داروها مقوله‌ای مهم و کلیدی در آموزش پزشکی محسوب می‌گردد. هدف از انجام این مطالعه نیازسنجی، طراحی و اجرای آموزش کاربردی دارودرمانی (فارماکوتراپی) در جمعیت‌های خاص بیماران اعم از (مادران باردار، مادران شیرده، نوزادان، پیران) جهت کارورزان رشته پزشکی بوده است.روش‌ها: این مطالعه در دو مرحله به هم پیوسته انجام شد. مرحله اول به صورت برگزاری گروه‌های متمرکز با دستیاران پزشکی که به صورت تصادفی انتخاب شده بودند اجرا گردید. به این منظور 6 جلسه مجزا با چهار گروه 4 تا 5 نفره از دستیاران جهت تعیین نیازهای آموزشی دارودرمانی در جمعیت‌های خاص برگزار شد. از بحث‌های گروهی یادداشت برداری به عمل آمد. سپس در مرحله بعد از 12 نفر از دانش‌آموختگان رشته پزشکی که به صورت نمونه‌گیری مبتنی بر هدف انتخاب شده بودند در مورد اهمیت و اولویت اهداف تعیین شده نظرخواهی شد. در آخر بر اساس اهداف و نیازهای آموزشی به دست آمده برنامه درسی دوره مذکور طراحی و اجرا گردید.نتایج: بر اساس نیازسنجی انجام شده 16 نیاز آموزشی مهم استخراج گردید. از مهم‌ترین نیازها، شناخت کاربردی اشکال دارویی خوراکی، تزریقی، استنشاقی و موضعی، ملاحظات ویژه دارودرمانی در جمعیت‌های مادران باردار، شیرده، نوزادان، پیران و بیماران با نارسایی پیشرفته کلیوی و همچنین آشنایی با بیماری‌های تنفسی، پوستی، کبدی و کلیوی ناشی از تجویز داروها از جمله اهم عناوین موردنیاز کارورزان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود.نتیجه‌گیری: باستناد نتایج حاصل از این مطالعه به نظر می‌رسد که ارایه آموزش در راستای نیازهای به دست آمده از مطالعه حاضر بدلیل محدودیت‌های فعلی برنامه درسی آموزش پزشکی و نیاز دانشجویان مزبور به ارتقای دانسته‌های کاربردی خود برای مراقبت‌های صحیح دارویی از بیماران امری لازم و ضروری است.