>
Fa   |   Ar   |   En
   آموزش بالینی پرستاری، چالش‌های پیش روی: مقاله مروری  
   
نویسنده جوکار فریبا ,حفانی فریبا
منبع مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي - 1389 - دوره : 10 - شماره : 5 - صفحه:1153 -1160
چکیده    مقدمه: پرستاران بخش بزرگی از پرسنل نظام سلامت را تشکیل می‌دهند. لذا تربیت این نیروی عظیم تاثیر به سزایی بر سلامت جامعه خواهد داشت. یکی از راه‌های کسب اطمینان از توانمندی‌های آنان فراهم نمودن آموزش بالینی موثر است لذا این مساله موجب توجه به آموزش بالینی از ابعاد گوناگون گردیده است. این مطالعه با هدف واکاوی این ابعاد و بحث‌ پیرامون آنها صورت گرفته است.روش‌ها: در این مطالعه با استفاده از کلمات کلیدی آموزش بالینی، محیط بالینی، مشکلات آموزش بالینی، مطالعات مرتبط از سال 2000 تا 2010 در ovid‌، ایران مدکس iranmedex))‌، مدلیب (medlib) انتخاب شدند و براساس حیطه‌های مطرح در آموزش بالینی بررسی شدند که نهایتاً 23 مقاله انتخاب گردید.نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد ابعاد فلسفه آموزش بالینی پرستاری در واقع همان حیطه‌های چالش برانگیزی هستند که می‌بایستی در تحقیقات به آنها توجه شود. لذا توصیه می‌شود این موارد محور پژوهش در آموزش بالینی پرستاری قرار گیرند.
کلیدواژه آموزش بالینی‌ ,محیط بالینی‌ ,چالش‌های آموزش
آدرس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, فریبا جوکار (مربی)، دانشگاه جندی شاپور اهواز، دانشجوی دکتری آموزش پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان،‌ , ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دکتر فریبا حفانی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران , ایران
پست الکترونیکی faribahaghani@edc.mui.ac.ir
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved