ارزیابی صلاحیت‌های بالینی دانشجویان علوم پزشکی با استفاده از نرم افزار Electronic Patient Management Problem (EPMP)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شایان شهرام
|
|
منبع
|
مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي - 1389 - دوره : 10 - شماره : 5 - صفحه:1087 -1092
|
|
چکیده
|
مقدمه: در دهه‌های اخیر تلفیق رویکرد پداگوژیک و رویکرد تکنولوژیک منجر به تغییر در ساختارهای اصلی دانشگاه‌ها شده است. ظهور و کاربست آموزش الکترونیکی به ویژه در نظام ارزیابی و امتحانات دانشجویان علوم پزشکی، لزوم طراحی ابزارها و شیوه‌های نوین را ضروری ساخته است. این پژوهش با هدف تبیین و طراحی نرم افزار epmp به عنوان ابزار مناسب برای سنجش قدرت استدلال بالینی و توان حل مساله دانشجویان طراحی شده است.روش‌ها: با توجه به ساختار آزمون pmp، نرم‌افزار مورد نظر به صورت web-based به شکل سه لایه و شی‌گرا با استفاده از زبان برنامه‌نویسی c و visual studio.net و بهره‌گیری از پایگاه داده نرم‌افزار از نوع sql server 2000 طراحی گردیده است و به منظور بهبود واسط کاربری آن از نرم‌افزارهای تحت وب مثل ajax و برای اجرای آن از یک مرورگر وب ieo6 استفاده شده است.نتایج: این نرم‌افزار با شبیه‌سازی مشکل بیمار در قالب یک‌سری توضیحات متنی همراه با تصاویر ثابت و متحرک، مشکل بیمار را مطرح نموده و با نمایش یک‌سری سوالات، امکان پیگیری مراحل اداره و درمان بیمار را برای دانشجو یا دستیار فراهم می‌سازد.نتیجه‌گیری: با توجه به مطابقت نرم‌افزار طراحی شده با استانداردهای بین‌المللی، نرم‌افزار مذکور در سطح دانشگاه و امتحانات بورد تخصصی رشته جراحی در کشور با استقبال اساتید و دستیاران رشته مذکور مواجه گردید. بررسی یافته‌های نظرسنجی دستیاران پس از برگزاری آزمون نیز نشانگر تمایل آنها به برگزاری این آزمون‌ها با تکرار بیشتر و در طول دوره آموزش و نیز فراهم‌سازی زمینه ایجاد تسلط بیشتر دستیاران در کار با رایانه را نشان می‌دهد.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش الکترونیکی ,امتحانات ,آزمون تدبیر مشکل بیمار به روش الکترونیکی ,صلاحیت‌های بالینی ,علوم پزشکی
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, شهرام شایان: دانشجوی دکترای تخصصی آموزش عالی، کارشناس مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران , ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
shayan@edc.mui.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|