>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر آموزش چهره به چهره بر اساس مدل اعتقاد سلامت بر آگاهی و نگرش بیماران ترخیص شده دچار انفارکتوس میوکارد در مورد عوامل خطرساز بیماری  
   
نویسنده عباس زاده عباس ,برهانی فریبا ,اسدی ندا
منبع مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي - 1391 - دوره : 12 - شماره : 9 - صفحه:638 -646
چکیده    مقدمه: اغلب عوامل خطر بیماری‌های قلبی- عروقی مرتبط با آگاهی و رفتار هستند و یکی از ابزارهای اساسی در تغییر سبک زندگی بیمار، وجود برنامه‌های آموزشی است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش چهره به چهره، بر اساس مدل اعتقاد سلامت، بر آگاهی و نگرش بیماران انفارکتوس میوکارد ترخیص شده، در مورد عوامل خطرساز بیماری انجام شد.روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی است. 80 بیمار به روش مبتنی بر هدف در دو گروه شاهد و تجربی قرارگرفتند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه پژوهشگر ساخته بود که بر اساس مدل اعتقاد سلامت طراحی شده بود محتوای آموزشی بر اساس اطلاعات جمع‌آوری شده و با توجه به نیازها در چارچوب مدل اعتقاد سلامت طراحی گردید. هر بیمار در گروه تجربی، آموزش چهره به چهره و در گروه شاهد، مراقبت‌های عادی بخش را دریافت کردند. در پایان داده‌های به دست آمده با استفاده از آزمون‌های آماری کای دو، تی زوجی و تی مستقل تحلیل شدند.نتایج: میانگین نمرات آگاهی و نگرش بیماران دو گروه، قبل از مداخله تفاوت معناداری نداشتند (05/0p > ). پس از مداخله آموزشی در گروه تجربی آگاهی و نگرش به ترتیب 4/1±02/31 و96/5±9/105 و در گروه شاهد 4/1±92/16 و96/5±86/51 بود و دو گروه تفاوت معناداری را در تمام ابعاد مدل نشان دادند (05/0p < ).نتیجه‌گیری: نتایج مطالعه حاضر بیانگر اهمیت به‌کارگیری مدل‌های پیشگیری مناسب درآموزش فعال و پیشگیری از مشکلات عود مجدد بیماری در بیماران انفارکتوس میوکارد است.
کلیدواژه آموزش چهره به چهره ,بیماران انفارکتوس میوکارد ,مدل اعتقاد سلامت ,آموزش به بیمار
آدرس دانشگاه علوم پزشکی کرمان, دکتر عباس عباس‌زاده (دانشیار)، گروه پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان ایران , ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, دکترفریبا برهانی (استادیار)، گروه پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان ایران , ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, ندا اسدی (مربی)، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران , ایران
پست الکترونیکی nedaasadi87.nax@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved