تحلیل تاثیر ابعاد مدل ویژگی‌های شغلی در ایجاد و توسعه انگیزش شغلی اعضای هیات‌علمی

مقدمه: شناخت عوامل موثر در ایجاد و افزایش انگیزه شغلی اعضای هیات علمی در جهت انجام فعالیت های آموزش و پژوهشی بسیار مفید است. این مطالعه با هدف ارزیابی تاثیر نقش مدل ویژگی های شغلی هاکمن و اولدهام در ایجاد و توسعه انگیزش شغلی اعضای هیات علمی انجام شد. روش ها: در این پژوهش توصیفی همبستگی، جامعه آماری متشکل از اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شیرازبود که از این میان 140نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری اطلاعات، تلفیقی از دو پرسشنامه بسته و استاندارد بود. امتیازدهی پرسشنامه به صورت لیکرت 5گزینه ای بود. داده ها با بهره گیری از نرم افزار (lisrel8. 5) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: نتایج نشان داد که اهمیت وظیفه، هویت وظیفه، تنوع وظایف، استقلال شغلی و بازخورد شغلی دارای تاثیر مستقیم و معنادار بر انگیزش شغلی اعضای هیات علمی دارد. در این میان بعد استقلال شغلی با ضریب مسیر 0.51 بیش ترین تاثیر را بر انگیزش شغلی دارد و هویت وظیفه با ضریب مسیر 0.19 کم ترین تاثیر را دارا هستند. نتیجه گیری: با توجه به تایید فرضیه های موجود در این مطالعه، الگوی مفهومی پژوهش حاضر مدل مناسبی برای ایجاد و توسعه انگیزش شغلی در بین اعضای هیات علمی است. مدیران دانشگاه علوم پزشکی با اتکا به این یافته ها، می توانند در جهت افزایش انگیزش شغلی اعضای هیات علمی تصمیمات مناسبی را اتخاذ کنند.