بررسی، نقد و سیر شعر معاصر کودک و نوجوان در ایران

تولید شعری متناسب با درک و نیاز کودک و نوجوان آگاه امروزی، کاری بس دشوار است. شعر کودک و نوجوان، از گونه شعرهای مفهومی و مخاطب مدار است که دایره شمول مفاهیم و مضامین آن به پهنای زندگی و تخیل تمام کودکان و نوجوانان است. از مهمترین ویژگیهای این نوع ادبیات، عاطفه، تخیل، حس کنجکاوی، موسیقی و شادی است. شاعران زیادی بعد از مشروطه و در طی این قرن تلاش کرده اند و بر رونق آن افزوده اند. ولی هنوز بین آثار موجود و آنچه باید باشد، شکافی ملموس به چشم میخورد. شاعر کودکانه نباید کودک را در جهان پیرامون او ببیند بلکه میبایست جهان پیرامون و هرچه در او هست، از زاویه چشم کودک اندیشمند امروزی نگریسته شود و به او کمک کند تا جهانی پر از صلح و دوستی را بنا نهد.در این میان با توجه به درک محدود کودک و نوجوان نمیتوان از آرایه های لفظی و معنوی استفاده نمود، لازم است که شاعران معیارهای خاص دیگر را رعایت کنند تا آثارشان مقبول طبع واقع گردد. در این مقاله سعی شده این معیارها هرچه کاملتر عنوان شوند و سپس به تحلیل و نقد برخی آثار موجود پرداخته شود.