شیوه بیان سعدی در برخورد با افسردگی در بوستان و گلستان

از مجموع حکایتهای بوستان و گلستان چهار حکایت که منطبق با موضوع مقاله بود شناسایی شد و تجزیه و تحلیل گردید، چون این دو اثر از نوع ادبی - تعلیمی هستند و از آن جاییکه هدف آثار تعلیمی ایجاد تغییر است، سعدی توانسته بوسیله آنها پاسخگوی خیلی از معضلات و تعارضات روحی و روانی افراد و جامعه آن زمان و حتی اکنون نیز باشد و در راستای ایجاد آرامش آنها موثر و تعارضات روانی را تقلیل دهد و به تعادل برساند و روانهای متعادل و مستعد را نیز تعالی بخشد. به این صورت که ضمن شناسایی اختلال افسردگی و برخوردی اصولی با آن منطبق با مکاتب شعردرمانی، داستان درمانی، معنی درمانی و سازوکارهای ادبی و روا نشناسی امروزی از قبیل، ارتباط کلامی، پالایش روانی، براعت استهلال ، آشنایی زدایی ، تجاهل عارف به یاری مخاطبان و نیازمندان پرداخته است،که امروزه به آن «روش التقاطی» میگویند.