|
|
|
|
مولفه های کلاسیسم در دیوان رودکی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رضیئی مهرویه ,خمسه شروین ,خیالی خطیبی احمد
|
|
منبع
|
سبك شناسي نظم و نثر فارسي (بهار ادب) - 1403 - دوره : 17 - شماره : 11 - صفحه:19 -40
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف: سبک خراسانی و مکتب کلاسیسم با وجود فاصله تاریخی بسیار، درکی عمیق از مولفه های یکدیگر رقم زده اند. از سویی، سبک خراسانی به عنوان نخستین سبک شعری بعد از اسلام حائز اهمیت بوده و از سوی دیگر مکتب کلاسیسم نیز به عنوان نخستین مکتبی که پس از تسلط مسیحیت و قرون وسطی در اروپا شکل گرفت، دارای اهمیت است. لذا یافتن برخی اشتراکات این دو در آثار شعری آن دوران به دلیل ظهورشان پس از تغییر نگرش اعتقادی و یک دوره سکوت شگفت انگیز است. یکی از شاعرانی که مولفه های کلاسیسم در آثار وی دیده میشود رودکی (319-237ه.ق) است. روش ها: پژوهشگر در این مقاله با روش توصیفی تحلیلی بر مبنای گردآوری داده ها از طریق اسنادی_کتابخانه ای با تحلیل داده هایی که از طریق مطالعه، متن خوانی و فیش برداری استخراج شده به این بحث پرداخته است. یافته ها: در این پژوهش بررسی کلاسیسم در شعر رودکی مورد بررسی قرار گرفته و جنبه نوآوری آن در مقایسه و تطبیق سبکی در شعر ایران با مولفه های مکتبی در ادبیات اروپا است، که در زمره ادبیات تطبیقی قرار گرفته است. نتیجه گیری: به جرات می توان گفت عنصر عقل دقیقا در همان معنای مولفۀ کلاسیسمی خود در شعر رودکی مورد بحث و بررسی است و سایر عناصر به تبع سنخیت شرایط ایجاد این مکتب و سبک خراسانی، در نوع خود شباهتهای معنایی و مفهومی بی نظیری به تصویر کشیده اند. ناگفته نماند برخی مولفه هایی که صرفا با گذشت زمان، آفریده، بارور شده وتکامل یافته اند، از جمله وحدت سه موضوع، در تاب و توان بررسی در اشعار رودکی نگنجیدند، برخلاف عنصری همچون عقل که بسته به زمان رودکی و ویژگیهای سبک خراسانی، در این معنا خوش نشسته اند.
|
|
کلیدواژه
|
کلاسیسم، سبک خراسانی، رودکی
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, دانشکده ادبیات و علوم انسانی, گروه زبان و ادبیات فارسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, دانشکده ادبیات و علوم انسانی, گروه زبان و ادبیات فارسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, دانشکده ادبیات و علوم انسانی, گروه زبان و ادبیات فارسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
ahmadkhatibi840@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|