راهکارهای طراحی منظر برای تحقق اهداف دانشگاه سبز (مورد پژوهی: پردیس دانشگاه شهید بهشتی)

امروزه معضلات محیط‌‌زیست در سطح جهان نظیر گرم شدن زمین، تغییرات اقلیمی، افزایش گازهای گلخانه‌ای، ریزگردها، آلودگی و کاهش منابع‌طبیعی نشان‌دهنده آثار مخرب توسعه بدون توجه به اصل پایداری است. با وجود تمام تلاش‌های محیط‌‌زیستی صورت گرفته، فعالیت‌های بشر همچنان سبب بر هم زدن توازن طبیعت و کاهش پایداری است. نظام آموزش عالی که نوعی سرمایه‌گذاری در منابع انسانی است، نقش در خور توجهی در جهت تحقق اهداف توسعه پایدار و ایجاد یک جامعه سالم دارد. در حال حاضر بسیاری از دانشگاه‌ها، نه‌تنها در مورد مسایل محیط‌‌زیست بلکه در مورد موضوعات اجتماعی و اقتصادی نیز کارهای مهمی را انجام می‌دهند و بدین ترتیب سه بعد پایداری را در بر می‌گیرند. پژوهش پیش‌رو در ابتدا با انجام مطالعات کتابخانه‌ای، به درک چرایی و چیستی موضوع پرداخته و سپس با انتخاب مصادیق تلاش شده است تا با بهره‌گیری از تجربیات طراحی و نکات مثبت و منفی این نمونه‌ها، به اصول کلی و راه‌حل‌های طراحی منظر حساس به آب در پردیس دانشگاه‌ها دست یافت. این مطالعه کاربردی به منظور ارزیابی مدیریت سبز دانشگاه شهید بهشتی، با استفاده از جمع‌آوری دیدگاه‌های متخصصان و خبرگان دانشگاه شهید بهشتی صورت پذیرفت. جهت ارزیابی دانشگاه از شاخص‌های نظام رتبه‌بندی جهانی دانشگاهی گرین‌متریک استفاده شده ‌است که پایداری را در شش حوزه اصلی نظیر: محیط‌‌زیست و زیرساخت، انرژی و تغییرات آب و هوایی، بازیافت، آب، حمل و نقل، و آموزش موردسنجش قرار می‌دهند. در این مسیر تمام کاربران دانشگاه اعم از کارکنان، استادان و دانشجویان در فرآیند دستیابی به دانشگاه سبز مشارکت می‌کنند.

landscape design solutions for achieving the goals of green university (case study: shahid beheshti university campus)

today’s global environmental problems such as global warming, climate change, rising greenhouse gases, particulate matter, pollution, and depletion of natural resources show the destructive effects of development programs regardless of the principle of sustainability. despite all the efforts made by the environment, human activities continue to upset the balance of nature and reduce sustainability. the higher education system, which is an investment in human resources, has a significant role to play in achieving the goals of sustainable development and creating a healthy society. many universities are doing important work not only on environmental issues but also on social and economic issues, thus including three dimensions of sustainability and evaluating them. in this research, first, the data were collected through library studies to find out its relation to the main problem. then by selecting external and internal examples, it has been tried to use the design experiences and positive and negative design points of these cases. the general principles created an opportunity to provide watersensitive landscape design solutions on the campus of shahid beheshti university. the ui greenmetric index has been used to evaluate universities, which are measured in six main categories: setting and infrastructure (si), energy and climate change (ec), waste (ws), water (wr), transportation (tr), and education (ed). in this way, all university users, including staff, academic faculty and students participate in the process of achieving a green university.