بررسی نقش سازه شخصیتی سخت رویی در تعدیل آثارسو استرس بر عملکرد حافظه

هدف این تحقیق، تعیین اثرات عامل استرس زا بر عملکرد حافظه با توجه به اثرات تعدیلی سازه شخصیتیسخت رویی بوده است. طرح از نوع شبه آزمایشی با پس آزمون و گروه کنترل بوده است. نمون ههای پژوهششامل 60 نفر از دانشجویان دختر و پسر مقطع کارشناسی دانشگاه تبریز بوده که از طریق غربالگری با مقیاس زمینهیابی دیدگا ههای شخصی انتخاب شدند؛ به طوری که 30 نفر حایز سخت رویی بالا و 30 نفر دیگر نیز حایز سخترویی پایین بودند؛ هرکدام از این گرو هها به دودسته آزمایشی و کنترل تقسیم شدند؛به طوری که با اعمال متغیرمستقل(استرس) و تعدیل کننده(سخت رویی) در نهایت 4 گروه ایجاد شد:آزمایشی با سخت رویی بالا،آزمایشیبا سخت رویی پایین، کنترل با سخت رویی بالا و کنترل با سخت رویی پایین که این چهار گروه از لحاظ نمرهکلی و نمرات مربوط به 7 خرده مقیاس آزمون حافظه وکسلر با هم مقایسه شدند.برای آزمودن فرضی هها و سوالاتپژوهشی از روش تحلیل واریانس یک راهه،چند متغیره و آزمو نهای تعقیبی استفاده شد. تجزیه و تحلیل نشان دادکه در مورد فرضیه اصلی، بین دو گروه آزمایشی با سخت رویی بالا و آزمایشی با سخت رویی پایین به لحاظنمره کلی حافظه تفاوت معناداری وجود ندارد. همچنین بین گروه آزمایشی و کنترل با سخت رویی بالا از نظرنمره کلی حافظه تفاوت معناداری وجود ندارد. بین گروه آزمایشی و کنترل با سخت رویی پایین نیز از نظر نمرهکلی حافظه تفاوت معناداری وجود ندارد اما در خرده مقیا سهای تکرار ارقام و جهت یابی نمره هر چهارگروهمورد بررسی تفاوت معناداری با هم دارند.