پیش‌بینی تحمل ناکامی بر اساس دلبستگی به خدا و جهت‌گیری زندگی در دانش‌آموزان دختر

هدف از پژوهش حاضر، پیش‌بینی تحمل ناکامی بر اساس دلبستگی به خدا و جهت‌گیری زندگی در دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر رامهرمز بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر رامهرمز بود، که320 نفر از جامعه مذکور با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. جهت گردآوری داده‌ها از آزمون جهت‌گیری زندگی اسچیر و کارور (1985)، پرسشنامه دلبستگی به خدا بک و مک دولاند (2004) و مقیاس تحمل ناکامی هارینگتون (2005) استفاده گردید. داده‌ها با استفاده از روش‌های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین دلبستگی به خدا و جهت‌گیری زندگی با تحمل فرد در برابر ناکامی رابطه معناداری وجود داشت. هم چنین نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون با روش ورود نشان داد حدود 48 درصد واریانس متغیر تحمل ناکامی توسط متغیرهای دلبستگی به خدا و جهت‌گیری زندگی تبیین شده است.جهت تعیین سهم هر یک از متغیرهای دلبستگی به خدا و جهت‌گیری زندگی در پیش‌بینی تحمل ناکامی در دانش آموزان، از تحلیل رگرسیون گام به گام نیز استفاده شد که در اولین گام دلبستگی به خدا توانست 47 % درصد از واریانس تحمل ناکامی را تبیین کند.بنابراین با استناد به یافته‌های حاصل از این پژوهش، پیشنهاد می‌شود که در مراکز آموزشی جهت افزایش و ارتقا میزان تحمل دانش‌آموزان در برابر ناکامی و افزایش سلامت روان شناختی آنها به متغیرهای دلبستگی به خدا و جهت‌گیری زندگی توجه ویژه‌ای مبذول شود.

predicting frustration intolerance based on attachment to god and life orientation in female students

the purpose of this study was to predict frustration intolerance based on attachment to god and life orientation in female students in ramhormoz. the statistical population of this study was all female students in ramhormoz. the statistical sample of the present study was 320 people from the mentioned population who were selected by multi stage cluster sampling method. scheier and carver (1985) life orientation test, beck and mcdonald attachment to god inventory (2004) and harrington frustration tolerance scale (2005) were used to collect data. data were analyzed using pearson correlation coefficient and stepwise multivariate regression statistical methods. the results showed that there was a negative and significant relationship between attachment to god and life orientation with frustration intolerance. therefore, based on the findings of this study, it is suggested that in educational centers to increase and improve the tolerance of students against frustration and increase their psychological health to the variables of attachment to god and life orientation attention be special.