|
|
|
|
بررسی تاثیر و مقایسه دو روش درمانی چند حسی فرنالد و ادراکی-حرکتی کپارت در کاهش اختلال دیکته نویسی دانش آموزان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حیدری علیرضا ,حافظی فریبا ,طحان کاردزفولی مریم
|
|
منبع
|
روانشناسي اجتماعي - 1388 - دوره : 4 - شماره : 12 - صفحه:65 -78
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
اختلال یادگیری ,اختلال دیکته نویسی ,روش چند حسی فرنالد ,روش ادراکی-حرکتی کپارت
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز, گروه روان شناسی عمومی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|