ارائه مدلی برای شناسایی شاخص‌های سرمایه انسانی در یک دانشگاه نظامی با رویکرد ترکیبی ism anp

در دهه اخیر، مدیریت سازمان‌ها دریافته است که سرمایه انسانی، بیشترین اهمیت را در دستیابی به مزیت رقابتی پایدار و بهره‌وری دارد. دراین‌راستا، هدف این پژوهش، مدل‌سازی شاخص‌های تاثیرگذار و مهم‌ سرمایه انسانی در یک دانشگاه نظامی به‌منظور افزایش اثربخشی و کارایی و همچنین ارائه پیشنهاده‌های کاربردی است. داده‌های موردنیاز از 15 نفر خبرگان یک دانشگاه نظامی به‎‌وسیله پرسشنامه‌ جمع‌آوری و با استفاده از نرم‌افزاری‌های matlab  و  super decisions تجزیه‌تحلیل شده است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که در بخش ارزیابی به روش ism-anp  شاخص‌ آموزش مستمر به‌عنوان علت علت‌ها و تاثیرگذارترین و بعد از آن تحصیلات دانشگاهی، دانش حرفه‌ای، تجربه کاری و خلاقیت فردی به‌عنوان متغیرهای تاثیرگذار و بااهمیت شناسایی شدند. دراین‌راستا، به دانشگاه موردمطالعه پیشنهاد می‌شود که به تدوین برنامه‌های متنوع آموزشی مستمر، فعالیت‌های یادگیری رسمی و غیررسمی و استقرار نظام مدیریت دانش بین کارکنان خود اقدام کند و درنهایت، فرهنگ مناسبی را که پذیرای ایده‌های جدید و نظرات متنوع در دانشگاه است، پیاده‌سازی و اجرا نماید.

Designing a Model for Identifying the Indicators of Human Capital at a Military University through ISMANP Mixed Approach

Managers of organizations have realized in the last decade that human capital is of utmost importance for achieving sustainable competitive advantage and productivity. Hence, this study is aimed at designing a model for presenting effective and significant human capital indicators in a military university for increasing effectiveness and efficiency and offering practical suggestions. The required data were collected from 15 experts of a military university through a questionnaire. The data were analyzed using MATLAB and SUPER DECISIONS software. The results of ISMANP evaluation indicated that the indicator of constant education was identified as the most important factor, while professional knowledge, work experience and personal creativity occupied the significant positions. Consequently, the university under study is recommended to hold a variety of constant education programs, formal and informal learning activities, and to establish a knowledge management system among the employees. It is also suggested that the university develops and implements an appropriate culture capable of embracing new and diverse ideas regarding the issue.