طراحی و تبیین مدل سنجش خرد سازمانی

هدف تحقیق حاضر، طراحی و تبیین مدل سنجش خرد سازمانی و شناسایی مولفه‌های مهم سنجش خرد سازمانی در سازمانی‌های آموزشی در کشور یمن است. این تحقیق از نوع تحقیق کیفی و به روش دلفی بوده و به‌صورت مقطعی اجرا شده و از نوع هدف کاربردی و دارای ماهیت کیفی بوده است. در این تحقیق ابتدا با بررسی ادبیات در زمینه خرد سازمانی، ابعاد و شاخص‌های سنجش خرد سازمانی به روش دلفی (23 خبره) شناسایی شدند و در گام بعد، با استفاده از روش‌شناسی تحلیلی نوین تحت عنوان مدل‌سازی ساختاری تفسیری (ism) روابط بین ابعاد و شاخص‌های سنجش خرد سازمانی تعیین و به‌صورت یکپارچه مورد تحلیل قرار گرفته است و مدل نهایی طراحی شد. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که مدل سنجش خرد سازمانی دربرگیرنده یازده مولفه در پنج سطح قرار گرفته‌ است. در سطح اول، مولفه‌های تفکر راهبردی و ساختار سازمانی قرار گرفته‌اند که نشان‌دهنده تاثیرپذیری بالای این دو متغیر در سامانه مذکور می‌باشد و اهمیت بالای این دو شاخص را در این سامانه نمایان می‌سازد. همچنین در سطح دوم، مولفه‌های فضیلت واصول اخلاقی، یادگیری و آموزش و راهبردی و اهداف تاثیرگذاری مستقیم با سطح اول دارد. در سطح سوم، مولفه‌های تصمیم‌گیری، رهبری و مدیریت منابع انسانی وجود دارد و در سطح چهارم، مولفه‌های همکاری و عمل‌گرایی وجود دارد و در پایین‌ترین سطح، نوآوری و خلاقیت، قرار گرفته است که تاثیر مستقیم با سطوح بالا دارد.

Designing and Explaining Organizational Wisdom Model

This study is aimed at designing and explaining the organizational wisdom model and identifying the important components of the measurement of organizational wisdom in educational organizations in Yemen. This is a qualitative applied research using Delphi method performed in different stages. First, the dimensions and indicators of measuring organizational wisdom were identified by reviewing the literature on organization wisdom through Delphi method (23 experts). In the next step, using a new analytic methodology called Interpretative Structural Modeling (ISM), the relationship between dimensions and the measurement of organizational wisdom were identified and were integrated into the model and the final model was designed. The results indicated that the model of the measurement of organizational wisdom contains eleven components at five levels. Elements of strategic thinking and organizational structure are present at the first level indicating high impact of these two variables in the system signifying the great importance of these two indicators in this system. In the second level, there are the components of virtue and ethics, learning and education, and strategic goals having direct relation with the first level. The components of decision making, leadership, and HR management occupy the third level. The fourth level is devoted to the components of cooperation and pragmatism. There are innovation and creativity, which have direct impact on high levels, at the lowest level.