|
|
|
|
بررسی جستارهای تعلیمی در اثر گمنام «اطباق الذهب فی المواعظ والخُطب» اثر شرف الدین شفروه اصفهانی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
موحدی نیا خالد ,نعمتی فاروق ,قدمی حسین
|
|
منبع
|
پژوهشنامه ادبيات تعليمي - 1403 - دوره : 16 - شماره : 61 - صفحه:123 -148
|
|
چکیده
|
کتاب وزین «اطباق الذهب فی المواعظ والخطب» اثر شرف الدین شفروه اصفهانی، از نویسندگان و شاعرانِ ایرانی در سده ششم هجری است که آن را به سبک مقامات و به تقلید از اثر «اطواق الذهب» زمخشری، با اسلوبی مسجّع و دارای محتوایی تعلیمی و اخلاقی نگاشته است. «اطباق الذهب» در قالب نثر فنّی، دارای حدود 100 مقاله تعلیمی در موضوعات مختلفی همچون مذمّت دنیاپرستی، بُخل، پیروی از هوس، فخرفروشی و .. و نیز دعوت به خیرخواهی نسبت به ضعیفان، غنیمت دانستن لحظات زندگی، یادآوری مرگ، سخاوت و بخشش و ... است. شفروه برای پرهیز از خشکی و تلخی پند و اندرز و مسرت طبع، گاه در الفاظ قلیل، معانی کثیر آورده و سخن خویش را به طبع زیور آیات و احادیث که از اندیشه ژرف او حکایت می کند، می آراید؛ از همین روی، اثرپذیری شفروه از متون دینی به ویژه قرآن کریم و نهج البلاغه، از بارزترین مولفه های ساختاری در مضامین تعلیمی در «اطباق الذهب» است. در این پژوهش به روش تحلیلی توصیفی و با بررسی این اثر گمنامِ تعلیمی، مهم ترین انگاره های تعلیمی اخلاقی در اثر مذکور مورد بازخوانی و تحلیل قرار خواهد گرفت
|
|
کلیدواژه
|
شرف الدین شفروه اصفهانی، اطباق الذهب، ادبیات تعلیمی، قرآن کریم، نهج البلاغه، نثر عربی
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, گروه زبان و ادبیات عربی, ایران, دانشگاه پیام نور مرکز تهران, گروه زبان و ادبیات عربی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان, گروه زبان و ادبیات عربی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
dr.ghadami91@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
examining didactic essays in the anonymous work atbaq al zahaab fi al moa'ez al khotb by sharafuddin shafroh esfahani
|
|
|
|
|
Authors
|
movahede nea khaled
|
|
Abstract
|
the weighty book atbaq al zahb fi al mowaez and khatb by sharafuddin shafroh esfahani, one of the iranian writers and poets in the 6th century of the hijri, is written in the style of authorities and in imitation of zamakhshari's work atwaq al zahhab, with a lively and meaningful style. didactic and moral writing. atbaq al zahb in the form of technical prose, has about 100 educational articles on various topics such as condemning worldliness, stinginess, following lust, boasting, etc., as well as calling for benevolence towards the weak, cherishing the moments of life, remembering death, it is generosity and forgiveness. in order to avoid the dryness and bitterness of advice and exhortation, shafroh sometimes brings a lot of meanings in few words and decorates his speech with verses and hadiths that tell about his deep thought. therefore, shafroh's effectiveness of religious texts, especially the holy qur'an and nahj al balagha, is one of the most obvious structural components in educational themes in atbaq ul zahb. in this research, the most important educational ethical concepts in the said work will be re read and analyzed by analytical descriptive method and by examining this anonymous educational work.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|