>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش و ارزشیابی
سال:1402 - دوره:16 - شماره:61
آموزش از راه دور اضطراری و چالش های معلمان ابتدایی: تحلیل موضوعی
- صفحه:97-125
اثربخشی آموزش مهارت‌های روانی – اجتماعی دانش‌آموزان، بر درگیری و تاب آوری تحصیلی آنان
- صفحه:13-32
اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر مهارت‌های ارتباطی، امنیت روانی - اجتماعی و وابستگی به شبکه‌های اجتماعی در دانش آموزان دختر دارای اعتیاد به فضای مجازی
- صفحه:53-74
ارائه مدلی برای نهادینه کردن رهبری تسهیمی در دانشگاه آزاد اسلامی، مورد: واحدهای مستقر در استان آذربایجان غربی
- صفحه:165-192
بررسی تاثیر آموزش کارت‌های شناخت معماری مبتنی بر نظریه گشتالت بر فراشناخت و انگاره‌های ذهنی دانشجویان
- صفحه:127-144
تبیین نقش واسطه‌ای یادگیری خود راهبر در رابطه بین باورهای فراشناختی و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم
- صفحه:75-95
مدل رفتار مدنی تحصیلی بر اساس جو عاطفی مدرسه و تجارب مثبت در مدرسه با میانجی گری شکفتگی تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی
- صفحه:33-52
مقایسه مهارت‌های اجتماعی، هوش هیجانی و افسردگی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و عادی در مدارس ابتدائی شهر مراغه
- صفحه:145-164
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
