تاثیر آموزش خودشفابخشی (self healing) بر شفقت به خود، نگرانی از تصویر تن و روند بهبود بیماری در زنان مبتلا به سرطان پوست

زمینه و هدف: هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش خود شفابخشی (self healing) بر شفقت به خود، نگرانی از تصویر تن و روند بهبود بیماری در زنان مبتلا به سرطان پوست بود. روش اجرا: پژوهش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل انجام شد. جامعه‌ی آماری شامل زنان مبتلا به سرطان پوست مراجعه‌کننده به مرکز درمانی آموزشی شهید رحیمی شهرستان خرم آباد در سال 98 1397 بود. 34 نفر داوطلب، انتخاب و تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل (به‌ترتیب 16 و 18 نفر) قرار گرفتند. تمام شرکت‌کنندگان، پرسش نامه های شفقت به خود، نگرانی از تصویر تن و فرم اطلاعات بالینی روند سرطان پوست را به‌عنوان پیش‌آزمون تکمیل کردند. آموزش خودشفابخشی (سلف‌هیلینگ) به مدت 12 جلسه‌ی 90 دقیقه ای بر روی گروه آزمایشی اجرا شد. در پایان از هر دو گروه پس‌آزمون به عمل آمد و پیگیری تا دو ماه انجام شد. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر و آزمون کروسکال والیس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: آموزش خودشفابخشی توانست میزان شفقت به خود شامل مهربانی با خود، قضاوت صحیح، حس انسانیت مشترک و ذهن آگاهی را به‌طور معناداری افزایش (0.01>p) و میزان نگرانی از تصویر تن، انزوا و همانندسازی افراطی را کاهش دهد (0.05>p) اما در پس‌آزمون و پیگیری دوماهه اگرچه آموزش بر بهبود روند بیماری تاثیر داشت ولی این تاثیر معنادار نبود. نتیجه‌گیری: رویکرد خودشفابخشی باعث افزایش شفقت به خود شده و نگرانی از تصویر تن را در زنان مبتلا به سرطان پوست کاهش می‌دهد.

The efect of self-healing education on self compassion, body image concern and improvement of disease process in suffering from skin cancers

Background and Aim: The purpose of the present study was to asses a the effect of selfhealing education on self compassion, body image, concern and improvement of disease process in women with skin cancer.Methods: A quasiexperimental research with pretest, posttest and follow up with control group was conducted. The population included all women with skin cancer referring to Shahid Rahimi Hospital in Khorramabad city during 2018to2019. Thirthy four volunteers were selected and randomly assignes into two experimental and control groups (each group sequential included 1618 people). All participants in the experimental and control group completed the selfcompassion questionnaire, body image concern and clinical data on cancer course as a pretest. Education of selfhealing therapy was performed for 12 sessions of 90 minutes on the experimental group, but the control group did not receive the intervention. At the end for both groups, the posttest was performed and follow up was done up to two months. Data were analyzed by SPSS software version 19.Results: Selfhealing approach increased selfcompassion including: selfkindness, correct judgment, common humanity sense, mindfulness (P<0/01) and decreased body image concern, isolation and over identification (P<0/05) levels in women with skin cancer. Although selfhealing education affected improvement process in skin cancer but this effectwas not statistically significant.Conclusion: Selfhealing approach improves selfcompassion and reduces body image concern in women with skin cancer.