آموزش منابع انسانی پلیس و تاثیر آن در کیفیت زندگی کاری و عملکرد کارکنان (نمونه‌پژوهی:کارکنان سازمان وظیفه عمومی شهر تهران)

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش بر کیفیت زندگی کاری و عملکرد در میان کارکنان سازمان وظیفه عمومی شهر تهران اجرا شده است. به همین منظور هدف جامعه آماری را (همه کارکنان سازمان وظیفه عمومی ناجا در شهر تهران) که حدود 2300 نفر بودند به سه گروه کارکنان خدماتی، کارکنان اداری و کارکنان کادری تقسیم کردیم؛ از این میان، نهصد نفر از کارکنان، که به صورت تصادفی ساده از روی فهرست اسامی کارکنان سازمان انتخاب شده بودند، به پرسش‌نامه های تحقیق پاسخ دادند. روش پژوهش همبستگی است و پرسش‌نامه‌های استفاده‌شده در پژوهش شامل پرسش‌نامه کیفیت زندگی کاری (با 27 سوال) ــ‌که بر اساس مولفه‌های کیفیت زندگی کاری « کاسیو مرت ون» طراحی شده است‌ــ و پرسش‌نامه شیوه آموزش (با نوزده سوال) و پرسش‌نامه ارزیابی عملکرد کارکنان (با دوازده سوال) بوده است. در این پژوهش، به منظور تجزیه تحلیل داده ها و تعیین رابطه بین سه متغیر مورد بررسی از آزمون همبستگی و به منظور بررسی داشتن یا نداشتن تفاوت معنی‌دار از تحلیل واریانس استفاده شده است. این پژوهش نشان می‌دهد که «دو متغیر کیفیت زندگی کاری و عملکرد کارکنان دارای رابطه ای معنی‌دار در سطح 014/0 با آموزش کارکنان هستند. ثانیاً متغیر کیفیت زندگی کاری دارای بالاترین تاثیر رگرسیونی و همبستگی است؛ همچنین از مهم‌ترین نتایج این پژوهش به دست آمدن رابطه معکوس میان سطح تحصیلات کارکنان سازمان و میزان تمایل آنان به آموزش درون سازمانی است».