شناسایی اثرات رهبری تحول آفرین بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی خلق دانش

زمینه و هدف: در پژوهش کنونی هدف اصلی این تحقیق تعیین نقش واسطه ای خلق دانش در ارتباط میان رهبری تحول آفرین و عملکرد با 13 فرضیه می باشد.روش: تحقیق حاضر از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ ماهیت و روش از نوع تحقیقات توصیفی- پیمایشی و از نوع تحقیقات همبستگی می باشد که جامعه آماری پژوهش حاضر مدیران لایه دو ستاد انتظامی استان آذربایجان غربی بوده و به منظور سنجش برازش کیفیت مدل مفهومی تحقیق و آزمون فرضیه های تحقیق،پرسشنامه های؛رهبری تحول آفرین با20 سوال، ( چندعاملی رهبری(m lq) )، مدیریت دانش با19 سوال، یادگیری سازمانی با شامل16 سوال ، رضایت شغلی متشکل از 13 سوال ، عملکرد سازمانی و فرآیند خلق دانش شامل 8 سوال توزیع گردید.یافته‌ها : تمامی 13فرضیه ی تحقیق بر این اساسsmart pls مدل یابی معادلات ساختاری و رویکرد حداقل مربعات جزئی از نرم افزار ، مورد تایید واقع شده که روایی متغیرها با روایی همگرا ( آزمون فرنل و لارکر) و روایی واگرا ( با آزمون های بار مقطعی و فورنل – لارکر) وهچنین پایایی متغییر ها( با ضرایب بارهای عاملی ، ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی) نیز بررسی و تایید گردیدند.نتایج: رهبری تحول آفرین بر عملکرد سازمانی سازمانی، رهبری تحول آفرین بر مدیریت دانش، رهبری تحول آفرین بر فرآیند خلق دانش ، رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی ، رهبری تحول آفرین بر رضایت شغلی ، مدیریت دانش برعملکرد سازمانی ، فرآیند خلق دانش بر عملکرد سازمانی ، یادگیری سازمانی بر عملکرد سازمانی و رضایت شغلی بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد و در نهایت نقش میانجی گر مدیریت دانش ، فرآیند خلق دانش ، یادگیری سازمانی و رضایت شغلی در سطح اطمینان 99 % مورد تایید است و رابطه بین رهبری تحول آفرین و عملکرد سازمانی سازمانی را میانجی می کنند.

identifying the effects of transformational leadership on organizational performance with the mediating role of knowledge management

background and purpose: in the current research, the main purpose of this research is to determine the mediating role of knowledge management in the relationship between transformational leadership and performance with 13 hypotheses.method: in terms of practical purpose, in terms of nature and method, the present research is a descriptive-survey type of research and a correlational research type, and the statistical population of this research is the managers of the second level of the police headquarters of west azarbaijan province, and in order to measure the quality of the conceptual model of the research. and the test of research hypotheses, questionnaires; transformational leadership with 20 questions, (multifactorial leadership (m lq)), knowledge management with 19 questions, organizational learning with 16 questions, job satisfaction consisting of 13 questions, organizational performance and knowledge creation process including 8 the question was distributed.findings: all 13 research hypotheses based on smart pls modeling of structural equations and the partial least squares approach of the software, have been confirmed that the validity of the variables with convergent validity (fresnel and larker test) and divergent validity (with cross-sectional load and fornel tests) - larker) and the reliability of the variables (with factor loading coefficients, cronbach's alpha coefficient and combined reliability) were also checked and confirmed.results:transformational leadership on organizational organizational performance, transformational leadership on knowledge management, transformational leadership on knowledge creation process, transformational leadership on organizational learning, transformational leadership on job satisfaction, knowledge management on organizational performance, knowledge creation process on organizational performance , organizational learning has a positive and significant effect on organizational performance and job satisfaction on organizational performance, and finally, the mediating role of knowledge management, knowledge creation process, organizational learning and job satisfaction is confirmed at the 99% confidence level, and the relationship between transformational leadership and they mediate organizational performance.