تحلیل فعالیت‌های گذران اوقات فراغت دانشجویان در استان‌های گیلان و مازندران

وجود نیروهای پر توان جهانی برای تغییرات، توجه برنامه‌ریزان کشورهای مختلف را معطوف به غنی‌سازی مفاهیم برای اثربخشی برنامه‌ها نموده است. فراغت یکی از مفاهیم اساسی در این زمینه است. در این مقاله بر اساس روش توصیفی و استراتژی قیاسی و با نمونه گیری تصادفی از دانشجویان گیلان و مازندران به بررسی انواع و گونه‌های فعالیت‌های فراغتی و رابطه آن با میزان تمایل دانشجویان پرداخته شده است. سپس با بحث و تطبیق  کارکردهای اوقات فراغت با تاکید بر جنبه‌های رفتاری و جایگاه آن در کشورهای جهان،  بر چالش‌های فعالیت‌های فراغتی در سطح فردی و جمعی در دوران کنونی اشاره گردید و سرانجام بر اساس یافته‌های حاصل از تحقیق و انطباق آن با مبانی نظری موجود،  نتیجه گیری شد که طراحی واجرای برنامه‌های جامع به وسیله دولت و نقش نهادها و سازمان‌های فرهنگی در نیل به اهداف فعالیت‌های فراغتی مهم است

Analysis of leisure Activities for Students in Guilan and Mazandaran

Highpower global forces for changes shifted planner's attention in different countries to enrich the concepts for the effectiveness of programs. Leisure is one of the fundamental concepts in this area. This paper based on descriptive method and random sampling and deductive strategies tries to examine the types and forms of leisure activities and its relation to students' attitude. To discussing and comparative leisure functions emphasizing on behavioral aspects and its position in the world, it pointed out to current challenges of individual and collective leisure activities. Finally, based on the findings of the research and its compatibility with the current theoretical fundamentals concluded that design and implementation of comprehensive programs by state and the role of cultural institutions and organizations in achieving the goals of leisure activities is important.