|
|
مطالعۀ برخی عوامل اجتماعی مرتبط با بی اشتهایی عصبی در دانشآموزان دختر مقطع متوسطۀ شهر همدان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قدسی علی محمد ,بلالی اسماعیل ,صمدی اخیجانی زهرا ,بهروز فرشته
|
منبع
|
زن در توسعه و سياست - 1396 - دوره : 15 - شماره : 2 - صفحه:149 -168
|
چکیده
|
اگرچه در قرون گذشته شاخص یک زن سالم، جذاب و نرمال، بدنی فربه و درشت بود، ارزشهای شایع در زمان حال بنا به عوامل ترویجدهنده آنها الگوی دیگری را ارائه میدهند. داشتن بدن لاغر، ظریف و کشیده ارزشهاییاند که زنان بنا به نسبت ممارستشان با این ارزشها در پی آناند. طلب این شکل خاص از بدن، براساس ارزشهای اجتماعی منسوب به بدن نرمال و متوازن، باعث بروز نارضایتی از بدن و ازاینرو افزایش نرخ شیوع بیاشتهایی عصبی در نوجوانان میشود که جزء آسیبپذیرترین گروههای در معرض بیاشتهایی عصبیاند. این پژوهش با هدف بررسی برخی عوامل اجتماعی مرتبط با بیاشتهایی عصبی در دانشآموزان دختر مقطع متوسطه شهر همدان انجام شده است. پژوهش حاضر با استفاده از روش پیمایش و ابزار پرسشنامه و با انتخاب نمونۀ 300نفری از 9 هزار و 742 دانشآموز دختر مقطع متوسطۀ شهر همدان به روش خوشهای چندمرحلهای در سال 1391-1392 انجام شده است. مطابق یافتههای پژوهش، 7/1 درصد پاسخگویان به بیاشتهایی عصبی و 16 درصد به سایر اختلالات خوردن مبتلا بودهاند. همچنین، بیاشتهایی عصبی با متغیرهای مقایسۀ اجتماعی، فشار هنجاری والدین برای لاغرشدن، فشار هنجاری دوستان برای لاغرشدن، مصرف رسانهها و شاخص تودۀ بدنی رابطۀ مستقیم و مثبت و نیز بیاشتهایی عصبی با تصور از بدن رابطۀ معکوس و منفی داشته است. همچنین، متغیرهای فشار هنجاری دوستان برای لاغرشدن (با بتای 24/0) و شاخص تودۀ بدنی (با بتای 13/0) عوامل موثر در توضیح بیاشتهایی عصبی دانشآموزان دختر مورد تحقیق بودهاند.
|
کلیدواژه
|
بیاشتهایی عصبی، فشار هنجاری والدین برای لاغرشدن، فشار هنجاری دوستان برای لاغرشدن، مقایسۀ اجتماعی
|
آدرس
|
دانشگاه بوعلی سینا, گروه علوم اجتماعی, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, گروه علوم اجتماعی, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, ایران
|
پست الکترونیکی
|
fbehroz@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A study of some social factors related to anorexia nervosa in Hamedan high school girls
|
|
|
Authors
|
Ghodsi Ali Mohammad ,Balali Esmaeil ,Samadi Zahra ,Behrouz Fereshte
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|