تجربه بلوغ دربین دختران تک‌والدِ پدر سرپرست؛ یک مطالعه کیفی در شهر یزد

بلوغ، پدیده‌ای زیستی، پیچیده و یک برساخت اجتماعی است که به‌صورت متفاوتی در دختران درک و تجربه می‌شود. دختران نوجوانی که در خانواده‌های پدرسرپرست زندگی می‌کنند، ممکن است به دلیل فقدان مادر با چالش‌های خاصی در دوران قاعدگی مواجه شوند. هدف از پژوهش حاضر فهم تجربه قاعدگی و مسائل خاص دختران پدرسرپرست در دوران بلوغ است. پژوهش حاضر، مطالعه‌ای کیفی است که در سال 1401 1402 در شهر یزد انجام شد. 10 دختر نوجوان پدرسرپرست 13تا 16 ساله که بیش از 6 ماه با پدر زندگی کرده‌اند، به‌صورت هدفمند وارد مطالعه شدند. داده‌ها با مصاحبه نیمه‌ساختاریافته جمع‌آوری و با روش تحلیل مضمونی، تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان داد که تجربه بلوغ نزد دختران پدرسرپرست، یک امر پدرانه و مردانه است که با شیوه رفتار پدر مرتبط است. برخلاف پدران بی‌اعتنا به موضوع، دخترانی که پدران آن‌ها سعی بر درک مسئله دارند، بهتر می‌توانند موضوع را مدیریت کنند. سه مضمون برساخت شده تحقیق عبارت‌اند از: پدرِ حامی، پدرِ ‌بی‌اعتنا و بلوغ مسئله‌دار. نتیجه اینکه تجربه‌ی بلوغ دختران اگر چه با تغییرات زیستی آن‌ها مرتبط است، اما عمدتاً برساختی است متاثر از دیدگاه پدر، رفتار و نقش پدرانه‌ی وی در این زمینه. به واقع، در دختران پدرسرپرست، تجربۀ بلوغ، یک بازتولید اجتماعیِ مردانه و پدرانه می‌باشد که ارزش‌ها و هنجاری‌های فرهنگی و اجتماعی بر آن مترتب است. پیشنهاد می‌شود با توجه به گسترش خانواده‌های تک‌والدِ پدرسرپرست، مدارس، مراکز فرهنگی و رسانۀ ملی نقش آگاهی‌بخشی پررنگی درزمینۀ تغییرات بلوغ دختران داشته باشند.

puberty experience among daughters of single fathers; qualitative study in yazd

puberty is a socially constructed, biologically complex, and complex phenomenon that females experience uniquely. daughters who grow up with single fathers may undergo a distinct puberty experience. the main objective of this study also encompassed anexamination of the difficulties encountered by the females of these groups in terms of health behaviors during menstruation, their understanding of puberty, and their experience about the subject. this qualitative study was conducted in yazd between 2022 and 2023. the participants are 10 yazd born females between the ages of 13 and 16 who have lived with their fathers for over six months. purposeful sampling was implemented within educational institutions. conducting data analysis using the thematic analysis method. thematic analysis was employed to discern recurring patterns and recurring themes within the qualitative data. the themes investigated in the research showed that puberty and its manifestation among daughters in the custody of their fathers is a patriarchal phenomenon that is influenced by the father’s conduct. the experience of puberty is closely related to the father's behavior. the three themes which explored are: supportive father, neglectful father and problematicpuberty. in fact, among our participants, the puberty experience is a matter that reproduces the family, cultural and social values and norms. it is suggested that due to the expansion of single parent families, schools, cultural centers and the national media should have a strong awareness raising role in the field of girls' puberty changes.