>
Fa
|
Ar
|
En
زبان پژوهی
سال:1401 - دوره:14 - شماره:42
بررسی پیشرفت تحصیلی دانشجویان فارسی زبان ادبیات انگلیسی برپایۀ نظریۀ انتساب وینر
- صفحه:9-38
تحلیل شناختی عنصر حرکت در سوره کهف بر اساس نظریه تالمی
- صفحه:69-95
راهبرد استنباط در درک متن نوشتاری: شواهدی از دانشجویان فارسی زبان قوی و ضعیف در درک متن نوشتاری
- صفحه:97-123
رویکرد قالب بنیاد در ترجمه عناصر فرهنگی: برگردان فارسی پویانمایی شاهزاده دلربا
- صفحه:125-147
ساخت‌های همسانی در ترکی آذربایجانی
- صفحه:149-171
کاربرد شیوه نامه میپفو برای شناسائی استعاره‌های زبان فارسی با تکیه بر داده هایی از گفتمان آموزشی
- صفحه:173-201
کنش‌های زبانی معطوف به خودآگاهی مضاعف در میان نویسندگان دور از وطن در دو رمانِ فارسی
- صفحه:203-217
منابع تعاملی مورد استفاده ی زبان آموزان مبتدی انگلیسی در نگارش نامه: تاثیر جنسیت و زبان
- صفحه:219-248
نمود دستوری در فارسی بر پایۀ نظریۀ صرف توزیعی
- صفحه:249-276
پرسشنامه اجتماعیفرهنگی سرقت علمیادبی: از آگاهی تا التزام عملی دانشگاهیان ایرانی در نگارش متون انگلیسی
- صفحه:39-68
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
