>
Fa   |   Ar   |   En
   عوامل بازدارنده‌ی اعمال بازخورد بر متون دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته‌ی آموزش زبان انگلیسی در سطوح پیشرفته  
   
نویسنده هومان فرد محمد حامد ,جعفری گهر منوچهر ,جلیلی فر علیرضا
منبع زبان پژوهي - 1399 - دوره : 12 - شماره : 37 - صفحه:219 -246
چکیده    در نگاهِ پژوهشگرانِ زبانِ دوم، مشارکتِ دریافت‌کننده بازخوردِ متن که به شکلِ پیاده‌سازیِ آن در متن بازنویسی‌شده باشد، یکی از مسئله‌های مهمِ یادگیریِ نگارش، در زبان دوم است. بررسی و حذفِ عوامل بازدارنده بهره‌گیری از بازخوردها، می‌تواند به افزایشِ مشارکت دانشجویان و بهبود یادگیری آن‌ها منجر شود. پژوهش حاضر، با نگرشی کیفی، به بررسی علت‌های بازدارنده پیاده‌سازیِ بازخوردِ استادهای راهنما، به وسیله دانشجویان تحصیلات تکمیلی پرداخته‌‌است که پایان‌نامه یا رساله خود را به زبان دوم خود – زبان انگلیسی می‌نویسند. این پژوهش، همچنین تفاوت میانِ دیدگاه‌های دانشجویان کارشناسی‌ارشد و دکترا را مورد بررسی قرار می‌دهد. با استفاده از مصاحبه برانگیخته، دلایلی که به وسیله 54 دانشجوی کارشناسی ‌ارشد و دکترا در پیوند با نادیده گرفتن بازخوردِ استادهای راهنما ارائه شدند، مورد بررسی قرار گرفتند. با بهره‌گیری از روش طبقه‌بندی استنتاجی، دلیل‌‌های دانشجویان در چهار گروه معناییِ کلی بودن، ناواضح‌ بودن، ناهمخوانیِ بازخورد با توانایی‌های دانشجویان و نگهداری از استقلال و مالکیت متن، گروه‌بندی شدند. یافته‌ها نشان‌ دادند که هر دو گروه کارشناسی‌ارشد و دکترا، ناواضح بودن و کلی بودن را به عنوان عمده‌ترین عوامل به کار نبستن بازخوردها در متن بر شمردند. همچنین، یافته‌ها نشان‌دهنده تفاوت‌هایی میان دیدگاه‌های دانشجویان کارشناسی‌ارشد و دکترا بود. این‌‌گونه که دانشجویان دکترا به میزان معناداری بیش از دانشجویان کارشناسی ‌‌ارشد برای نگهداری از استقلال فکری و مالکیت متن، بازخوردِ استاد راهنما را نادیده گرفتند. از سوی دیگر، دانشجویان کارشناسی ‌ارشد، شمار بیشتری از بازخوردها را به سبب ناهمخوانی با توانایی‌های خود پیاده‌سازی نکردند
کلیدواژه نگارش به زبان دوم، نگارشِ دانشگاهی، اعمالِ بازخورد، عواملِ بازدارنده
آدرس دانشگاه پیام‌نور مرکز تهران, گروه آموزش زبان و ادبیات انگلیسی, ایران, دانشگاه پیام نور مرکز تهران, گروه آموزش زبان و ادبیات انگلیسی, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, گروه زبان و ادبیات انگلیسی, ایران
پست الکترونیکی a.jalilifar@scu.ac.ir
 
 

Copyright 2015
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved