تحلیل تجربی تمایل نخبگان جوان به نظم اجتماعی: با تاکید بر رعایت اخلاق و ملاحظات اجتماعی مبتنی بر قانون طلایی

این مقاله، به‌منظور تحلیل تمایل نخبگان جوان نسبت به انتظام اجتماعی و رعایت نظم، مبتنی بر رعایت قانون طلایی تنظیم شده است. رویکرد اصلی در این مقاله، نظریه تلفیقی و چندبُعدی نظم اجتماعی است؛ زیرا در آن، به ارتباط وثیقِ نکات محوری نظریه‌های تربیتی و اخلاقی پرداخته و از تقلیل‌گرایی مرسوم اجتناب شده است. مطالعه‌ی مزبور از نوع شبه‌طولی در سه سال 1391، 1395 و 1398 است؛ و روش انجام تحقیق، بنا به امکانات و ماهیت تحقیق، روش میدانیِ تلفیقی می‌باشد. نمونه‌ی تحقیق، بنا به امکان دسترسی، شامل جوانان نخبه‌ی محصل در سمپاد استان تهران است. نتایج نشان می‌دهد که تمایل نخبگان جوان نسبت به رعایت اخلاق و ملاحظات اجتماعی در سه سال گذشته به‌طور معنادار افزایش یافته است. نتایجِ تحلیل رگرسیونی چندگامه با شش مدل متفاوت حاکی از آن است که فضای عام‌گرا، هم‌چون هویت ملی و تعهد عامگرا در تقویت تمایل نخبگان جوان نسبت به رعایت ملاحظات اجتماعی بسیار مهم می‌باشند. مدل‌ها، برجستگیِ نقش مدرسه را در این امر نشان می‎‌دهند و حاکی از آنند که فارغ از تدوین برنامه‌های تربیتی برای تقویت عام‌گرایی، پرورش اخلاقی نخبگان میسر است. نتایج کمی و کیفی تحقیق تاکید بر آن دارند که تمایل اخلاقی نخبگان جوان، فارغ از تاثیر شرایط تربیتی که در مدل‌ها منعکس شده‌ است؛ بسیار بحرانی است؛ و محتاج توجه ویژه از جانب متولیان امر است.

experimental analysis of young elites’ tendency to social order: with emphasis on ethics and social considerations based on the golden rule

this article is intended to analyze the attitude of young elites towards social order and order, based on the observance of the golden rule. the main approach in this article is the integrated and multidimensional theory of social order; because it deals with the in-depth communication of the central points of educational and moral theories and avoids conventional reductionism. the study is quasi-longitudinal in three years; and the method of conducting research, according to the facilities and nature of the research, is the integrated field method. the research sample, according to accessibility, includes elite elite youth in sampad. these results show that the tendency of young elites to observe ethics and social considerations has increased significantly over the past three years. the results of multivariate regression analysis with six different models suggest that populist space, as well as national identity and populist commitment, are very important in strengthening the desire of young elites to observe social considerations. models point to the role of the school in this, and argue that, regardless of the development of educational programs to strengthen populism, the moral upbringing of the elite is possible. quantitative and qualitative research results emphasize that the moral inclination of young elites, regardless of the impact of educational conditions reflected in the models; it’s very critical; and it needs special attention from those in charge.