آگاهی وجودی: تجربه بازاندیشی در دوره بحران کرونا

بحران‌ یکی از مهم ترین نیروهای بازاندیشی، و عاملی برای تغییر در آگاهی و کنش انسانها و جوامع است. شیوع جهانی ویروس کووید 19 (کرونا) منجر به بحرانی جهانی و چالش کشیدن بسیاری از باورها و پیش فرض‌ها و در نتیجه بازاندیشی در ابعادی از زندگی فردی و اجتماعی شده است. هدف ما در این پژوهش کیفی، کشف تجربه جوانان از بازاندیشی در شرایط ناشی از شیوع ویروس کرونا است. پژوهش را در رویکرد برساخت‌گرا و با روش تحقیق کیفی بنیانی اجرا کردیم. با روش نمونه گیری هدفمند(حداکثر تنوع و در دسترس) با تعداد 24 نفر مشارکت کننده مصاحبه نیمه ساختار یافته انجام دادیم. جهت تجزیه و تحلیل یافته ها از روش کدگذاری نظری استفاده شد. در فرایند تحلیل داده ها 7 مقوله اصلی ساختیم که عبارتند از: مرکزیت سلامت، بازیابی خود، اقبال به علم و فناوری، گرایش به فضای مجازی، بازیابی تعاملات شخصی، دل‌بستن به خانه و ناامنی وجودی. با جمع بندی مقوله های اصلی و مبتنی بر برداشت جوانان مشارکت کننده در زمینه کرونا و تغییرات ناشی از آن، ارتقای آگاهی وجودی به عنوان مقوله نهایی در نظر گرفتیم. براساس این مقئله ها و جمع بندی نهایی، می توان گفت بحران شکل گرفته بر اثر پاندمی کرونا، ما انسانها را از نقاط ضعف مشترک آگاه تر کرده است و تامل و تجدیدنظر در خود و روابطمان را دامن زده است.

existential awareness: experience of reflexivity under corona virus pandemic

crises are important force for human and societies reflexivity and change. corona virus(covid19) challenge for our beliefs and assumptions, leaded to reflexivity about personal and social life. our aim of this qualitative research was to understand youth people experiences and interpretations about reflexivity under corona virus conditions. we carried out the research in a constructive approach by basic(generic) qualitative research method. 24 youth man and woman selected by purposefully (accidental and snowball sampling method) and participated in semi-structured interview. after transcribing the interviews, theoretical coding used for data analysis and 7 main categories emerged. the main categories included, centrality of health, self-restoring, trust to science and technology, tendency to virtual space, reconstruction of personal relationships, attachment to home and existential insecurity. finally, existential awareness constructed as core category.the main categories included, centrality of health, self-restoring, trust to science and technology, tendency to virtual space, reconstruction of personal relationships, attachment to home and existential insecurity. finally, existential awareness constructed as core category.