|
|
ارائه مدل بومی ارزیابی تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد دانشگاههای منتخب کشور با میانجیگری توانمندی فرایند سازمانی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
تورنگ کمال ,مدهوشی مهرداد ,آقاجانی حسنعلی ,صفایی قادیکلایی عبدالحمید
|
منبع
|
پژوهش نامه مديريت تحول - 1397 - دوره : 10 - شماره : 19 - صفحه:21 -38
|
چکیده
|
با توجه به افزایش سرعت بروز تغییرات در محیط امروزی، سازمانها و بهخصوص دانشگاهها برای افزایش قابلیت پاسخگویی به تغییرات محیط، ضمن توجه به افزایش و بهبود عملکرد سازمانی، نیازمند مدیریت دانش و ارتقاء آن هستند. هدف تحقیق حاضر، طراحی مدل بومی ارزیابی تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد دانشگاههای منتخب کشور با میانجیگری تواناییهای فرایند سازمانی میباشد. روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی بوده. و جامعه آماری شامل مدیران دانشگاههای منتخب کشور میباشد که با استفاده از روش نمونهگیری غیرتصادفی، 353 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدهاند. برای جمعآوری دادهها، از پرسشنامه استاندارد که روایی و پایایی آن بهوسیله تحلیل عامل تاییدی و آزمون آلفای کرونباخ تایید شد استفاده شده است. یافتهها نشان دادهاند که، دارایی دانشی بر توانمندی فرایند دانش و توانمندی فرایند دانش بر توانمندی فرایند سازمانی و توانمندی فرایند سازمانی بر عملکرد دانشگاه در دانشگاههای منتخب کشور تاثیر معنادار داشته است. اندازه و نوع دانشگاه به عنوان یک متغیر مداخلهگر بر تاثیر توانمندی فرایند سازمانی بر عملکرد سازمانی در دانشگاههای منتخب کشور موثر بوده است. در پایان نتیجهگیری شده است که مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای مهم و ارزشمند دانشگاههای امروزی محسوب میشود که با استقرار چنین سیستمی میتوان از خروج و زائل شدن داراییهای فکری سازمان جلوگیری کرد. و دانشگاهها میبایست به متغیر توانمندی فرایند دانش و توانمندی فرایند سازمانی در جهت عملکرد بهتر توجه بیشتری نمایند.
|
کلیدواژه
|
مدیریت دانش، دارایی دانشی، توانمندی فرایند دانش، عملکرد دانشگاه ه، توانایی های فرایند سازمانی
|
آدرس
|
دانشگاه مازندران, ایران, دانشگاه مازندران, ایران, دانشگاه مازندران, ایران, دانشگاه مازندران, ایران
|
پست الکترونیکی
|
ab.safaei@umz.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A Native Model for Evaluating the Impact of Knowledge Management on the Performance with the Mediating Role of Organizational Process Empowerment at Universities
|
|
|
Authors
|
Tourang Seyyd Kamal ,Madhoshi Mehrdad ,Aghajani Hasanali ,Safaei ghdikolaei Abdolhamid
|
Abstract
|
1 INTRODUCTIONKnowledge management facilitates and accelerates communication and information exchange in every organization and can represent innovation, empowerment and efficiency of organizations (especially, universities). In such circumstances, organizations may employ knowledge in order to improve their performance (Barney, 1991; Karkoulian et al., 2013). prganizational performance represents its survival status in the present environment. the emphasis of management on the contribution of employees to performance improvement indicates the importance of this issue. this may be implemented as an infrastructural investment on human resources through permeating into the working area. in these situations, high and desirable performance is expected from every organization (Mousakhani et al., 2009).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|