مقایسه تسلط ربع های مغزی (شیوه تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار

هدف از تحقیق حاضر مقایسه تسلط ربع‌های مغزی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار بود. به این منظور با استفاده از روش‌های نمونه‌گیری تصادفی ساده 199 نفر (از دانشجویان دانشگاه‌های شرکت‌کننده در المپیاد ورزشی تابستان 1391) به‌عنوان نمونه ورزشکار و 162 نفر به‌عنوان نمونه غیرورزشکار انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه سنجش تسلط ربع‌های مغزی هرمن hbdi استفاده شد. نتایج نشان داد بین ربع مغزی a ورزشکاران با غیرورزشکاران و ربع مغزی b ورزشکاران و غیرورزشکاران تفاوت معناداری وجود دارد (05/0 > p). اولویت استفاده از ربع‌های مغزی چهارگانه در گروه ورزشکار و همچنین در گروه غیرورزشکار معنادار بود ) 05/0(p < ، به‌طوری‌که اولویت استفاده از ربع‌های مغزی در هر دو گروه به‌ترتیب شامل c,d,a,b بود. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که سمت راست مغز سهم بیشتری در چگونگی حل مسایل دارد، اما سمت چپ مغز نیز در حل مسایل مشارکت دارد که مشارکت این بخش مغز در ورزشکاران به‌صورت معناداری بیشتر از غیرورزشکاران بود.