|
|
|
|
تاثیر برنامه حرکتی منتخب بر رشد مهارت های دستکاری پسران 4 تا 6 ساله
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ملانوروزی کیوان ,خلجی حسن ,شیخ محمود ,اکبری حکیمه
|
|
منبع
|
رشد و يادگيري حركتي ورزشي - 1390 - دوره : 3 - شماره : 7 - صفحه:5 -21
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف از این پژوهش، مطالعه تاثیر یک برنامه منتخب حرکتی به عنوان تجارب حرکتی بر رشد مهارت های دستکاری کودکان 4 تا 6 ساله پسر بود. به این منظور 40 نفر به صورت تصادفی از بین نمونه های همگن شده با پرسشنامه ویژگی های فردی انتخاب شدند. پس از پیش آزمون با استفاده از آزمون رشد حرکتی درشت اولریخ 2000 (بهره حرکتی درشت یا مهارت های حرکتی بنیادی، مهارت های جابجایی و دستکاری یا کنترل شی ) آزمودنی ها به شیوه تصادفی به دو گروه برنامه حرکتی منتخب (سن 9/58 = x ماه و 57/8 = sd) همتاسازی شدند. سپس، به مدت 24 جلسه هر جلسه 30 دقیقه برنامه حرکتی منتخب اجرا شد. در این مدت گروه کنترل فعالیت های عادی روزمره خود را انجام می دادند. در انتهای هفته هشتم، پس آزمون به عمل آمد. در این تحقیق برای آزمون فرضیه از روش های کلموگروف اسمیرنوف و تی استیودنت مستقل و وابسته استفاده شد. نتایج نشان داد، گروه حرکتی منتخب نسبت به گروه کنترل با 05/0p < تاثیر بیشتری بر رشد مهارت های دستکاری داشته است. بنابراین با طراحی برنامه آموزشی مناسب و غنی سازی محیط می توان فرصت تمرین را برای رشد مهارت های دستکاری که پایه و اساس مهارت های تخصصی و ورزشی کودکان است، فراهم ساخت.
|
|
کلیدواژه
|
رشد حرکتی ,مهارت های حرکتی بنیادی ,مهارت های دستکاری یا کنترل شی ,برنامه حرکتی منتخب ,Motor Development ,Fundamental Motor Skills ,Controlling And Manipulative Skills ,Selected Motor Program
|
|
آدرس
|
آزاد اسلامی, مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر, ایران, دانشگاه اراک, دانشیار دانشگاه اراک, ایران, دانشگاه تهران, دانشیار دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه سمنان, مربی دانشگاه سمنان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|