|
|
|
|
مقایسه آثار شدت فعالیت ورزشی بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتار اضطرابی در رت های مبتلا به اختلال حرکت
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سوری زهرا ,حیرانی علی ,سوری رحمان
|
|
منبع
|
رشد و يادگيري حركتي ورزشي - 1396 - دوره : 9 - شماره : 4 - صفحه:667 -682
|
|
چکیده
|
هدف مطالعه حاضر مقایسه آثار شدت فعالیت ورزشی بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتار اضطرابی در رت های مبتلا به اختلال حرکت است. در این مطالعه تجربی تعداد 40 سر رت نر، با وزن تقریبی 250 گرم به صورت تصادفی به پنج گروه کنترل سالم، کنترل پارکینسونی، تمرین پارکینسونی (با شدت کم، متوسط و زیاد) تقسیم شدند. ایجاد مدل پارکینسونی با تزریق داخل مغزی 6-هیدروکسی دوپامین (2.5 میکروگرم بر میکرولیتر) صورت گرفت. به منظور ارزیابی یادگیری و حافظه فضایی از آزمون ماز آبی موریس استفاده شد. شمارش تعداد گرومینگ به عنوان شاخصی از رفتار اضطرابی در نظر گرفته شد. تزریق 6-هیدروکسی دوپامین موجب افزایش مدت زمان یافتن سکو و تخریب حافظه فضایی شد (0.05 p ).شدت های متفاوت تمرین به خصوص تمرین با شدت بالا قادر است پارامترهای وابسته به حافظه فضایی همچون مدت زمان یافتن سکو و مسافت طی شده برای یافتن سکو را در رت های پارکینسونی بهبود بخشد و موجب تسهیل فرایندهای یادگیری و حافظه ای در این بیماران شود.
|
|
کلیدواژه
|
حافظه فضایی، رفتار اضطرابی، شدت تمرین، یادگیری
|
|
آدرس
|
دانشگاه رازی, دانشکدۀ تربیت بدنی و علوم ورزشی, ایران, دانشگاه رازی, دانشکدۀ تربیت بدنی و علوم ورزشی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکدۀ تربیت بدنی و علوم ورزشی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Comparison of the effects of exercise intensity on learning, spatial memory and anxiety behaviors in rats with motion impairment
|
|
|
|
|
Authors
|
Soori Zahra ,heyrani ali ,Souri R
|
|
Abstract
|
The role of the training is to improve the symptoms of Parkinson’s disease. The purpose of this study was to compare the effects of exercise intensity on learning, spatial memory and anxiety behaviors in rat with impair . In this study, 24 male rats were randomly divided into 5 healthy control groups, Parkinson’s control, Parkinson’s (low, moderate, and high intensity) exercises. The creation of the Parkinson’s Model was injected intrabrain6hydroxydopamine. To assess learning and spatial memory, Morris water maze test and Counting Counting were used as an indicator of anxiety behavior. Data analysis was done by oneway ANOVA at a significant level (P <0.05). Injection of 6hydroxydopamine increased the duration of the platform and destroyed spatial memory (P <0.05), Although all three types of space memory training decreased significantly in Parkinson’s rats significantly (P <0.05), high intensity exercise showed the greatest effect on learning and spatial memory (0.05). (P <0.05), there was a significant difference between the high and low intensity training groups (P <0.05). This difference was not significant between the moderate and low intensity groups in most of the variables (P <0.05). Different intensities, especially high intensity, improve the parameters of spatial memory
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|