تاثیر ادراک سیاست سازمانی بر مقاومت در برابر تغییر معلمان ورزش و نقش تعدیل‌گری فراموشی سازمانی

هدف این پژوهش بررسی تاثیر ادراک سیاست سازمانی بر مقاومت در برابر تغییر معلمان ورزش در حضور متغیر تعدیل گر فراموشی سازمانی بود. تحقیق از نظر هدف کاربردی، دارای راهبرد توصیفی پیمایشی و از نظر جمع‌آوری داده‌ها میدانی بود. نمونۀ تحقیق برابر با جامعۀ آماری شامل معلمان ورزش شهرستان مرند به تعداد 107 نفر بود. ابزار تحقیق پرسشنامه‌های ادراک سیاست سازمانی کارکمار و کارلسون(1997)، مقاومت در برابر تغییر واین و اندی (2001) و فراموشی سازمانی مشبکی و همکاران (1391) بود. روایی هر سه پرسشنامه توسط پنج‌ تن از استادان مدیریت ورزشی تایید شد و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ پایایی آ‌نها به‌ترتیب 0.87، 0.74 و 0.85 محاسبه شد. داده‌های تحقیق با رویکرد مدل‌یابی معادلات ساختاری و با نرم‌افزار اسمارت پی ال اس تحلیل شد و مناسب بودن شاخص‌های برازش مدل برای هر سه متغیر تایید شد. نتایج نشان داد ادراک سیاست سازمانی بر مقاومت در برابر تغییر معلمان ورزش تاثیر مثبتی دارد، درحالی‌که اثر فراموشی سازمانی بر مقاومت در برابر تغییر معکوس است و فراموشی سازمانی می‌تواند اثر ادراک سیاست سازمانی بر مقاومت در برابر تغییر را تعدیل کند. ادراک سیاست سازمانی بالا می‌تواند با بروز واکنش‌های منفی در کارکنان بر فرایندهای تغییر و اصلاح در سازمان اثر بگذارد و اگر کارکنان از دانش کافی هنگام اعمال تغییرات برخوردار باشند، پذیرش تغییرات آسان‌تر می‌شود.