>
Fa   |   Ar   |   En
   واقع گرایی در داستان های «مدیر مدرسه» آل احمد و «زقاق المدق» نجیب محفوظ  
   
نویسنده ایزانلو امید ,عبدالهی حسن
منبع زبان و ادبيات عربي - 1392 - دوره : 5 - شماره : 9 - صفحه:23 -43
چکیده    واقع گرایی جهان را آنگونه که هست به نمایش می گذارد، نه آنگونه که می خواهیم. رمان واقع گرا نیز تصویری از جامعه با تمام زشتی و زیبایی های آن است. رمان نویس، حادثه ای را در یک مکان مشخص، یک برهه زمانی معین و با کمک شخصیت های داستانی ترسیم می کند و با انتخاب زاویه دید به آن جهت می دهد. تصویری که در پس پرده زمان، مکان، شخصیت ها و از زوایه دید نویسنده ارایه می شود، نشان از تاریخ اجتماعی جامعه به همراه تحولات سیاسی و اقتصادی آن دارد. مدرسه آل احمد و کوچه نجیب محفوظ دو مکان هستند در دو دوره زمانی خاص؛ در جامعه ای که در آن قدرت‌های استعماری و استبداد داخلی با اقدامات خود سرنوشت مردم سرزمین خود را رقم می زنند. سرنوشت این مردم، موضوع داستان این دو نویسنده است.
کلیدواژه واقع گرایی ,مدیر مدرسه ,زقاق المدق ,Realism ,‘The School Principal’ Novel ,‘Midaq Alley’ Novel
آدرس دانشگاه فردوسی مشهد, دانشجوی دکتری زبان و ادبیات عربی دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشیار زبان و ادبیات عربی دانشگاه فردوسی مشهد, ایران
پست الکترونیکی abd@um.ac.ir
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved