|
|
واقع گرایی در داستان های «مدیر مدرسه» آل احمد و «زقاق المدق» نجیب محفوظ
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ایزانلو امید ,عبدالهی حسن
|
منبع
|
زبان و ادبيات عربي - 1392 - دوره : 5 - شماره : 9 - صفحه:23 -43
|
چکیده
|
واقع گرایی جهان را آنگونه که هست به نمایش می گذارد، نه آنگونه که می خواهیم. رمان واقع گرا نیز تصویری از جامعه با تمام زشتی و زیبایی های آن است. رمان نویس، حادثه ای را در یک مکان مشخص، یک برهه زمانی معین و با کمک شخصیت های داستانی ترسیم می کند و با انتخاب زاویه دید به آن جهت می دهد. تصویری که در پس پرده زمان، مکان، شخصیت ها و از زوایه دید نویسنده ارایه می شود، نشان از تاریخ اجتماعی جامعه به همراه تحولات سیاسی و اقتصادی آن دارد. مدرسه آل احمد و کوچه نجیب محفوظ دو مکان هستند در دو دوره زمانی خاص؛ در جامعه ای که در آن قدرتهای استعماری و استبداد داخلی با اقدامات خود سرنوشت مردم سرزمین خود را رقم می زنند. سرنوشت این مردم، موضوع داستان این دو نویسنده است.
|
کلیدواژه
|
واقع گرایی ,مدیر مدرسه ,زقاق المدق ,Realism ,‘The School Principal’ novel ,‘Midaq Alley’ novel
|
آدرس
|
دانشگاه فردوسی مشهد, دانشجوی دکتری زبان و ادبیات عربی دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشیار زبان و ادبیات عربی دانشگاه فردوسی مشهد, ایران
|
پست الکترونیکی
|
abd@um.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|