طیف‌سنجی نظرات ذینفعان درباره‌ی زیست آنلاین کودکان از طریق تحلیل شبکه‌ی اجتماعی توییتر

استفاده فراگیر از فناوری در میان کودکان و نوجوانان، موضوعات مرتبط با زیست دیجیتالی آن‌ها را به یک مساله عمومی نوین تبدیل کرده است. این مساله، ذینفعان مختلفی از جمله والدین، مربیان، حامیان حقوق کودک، شرکت‌های فناوری و سیاست‌گذاران را درگیر کرده است. هر کدام از این ذینفعان، دیدگاه‌ها و نگرانی‌های خاص خود را در مورد فضای مجازی و نحوه سیاست‌گذاری برای آن دارند.این مطالعه با هدف شناسایی ذینفعان اصلی سیاست‌گذاری فضای مجازی برای کودکان و نوجوانان و تمایلات آن‌ها به عدم‌قطعیت‌های موثر در سیاست گذاری این حوزه، به تحلیل محتوای 356210 توییت در 8 ماه منتهی به مرداد 1402 پرداخته است. برای این منظور، از روش‌های تحلیل مضمون و تحلیل شبکه اجتماعی استفاده شده است. نتایج نشان می‌دهد که 5 گروه ذینفع اصلی در فضای مجازی برای کودکان و نوجوانان وجود دارند: والدین، مربیان، حامیان حقوق کودک، شرکت‌های فناوری و سیاست‌گذاران. این ذینفعان در 6 موضوع اصلی با یکدیگر گفتمان می‌کنند: دسترسی به منابع آموزشی، ارتباط جهانی، خلاقیت و خودبیانگری، سواد و مهارت‌های دیجیتال، آزار و اذیت و قلدری سایبری، خطرات حفظ حریم خصوصی، اعتیاد دیجیتال و سلامت روان. بر اساس نتایج، سه جفت عدم قطعیت‌ تاثیرگذار بر سیاست‌گذاری عبارتند از: عدم قطعیت حامیان حکمرانی جهانی در مقابل حامیان حکمرانی محلی، عدم قطعیت حامیان دسترسی آزاد به اطلاعات در مقابل حامیان امنیت اطلاعات، و عدم قطعیت حامیان بازار آزاد در مقابل حامیان مداخله دولت. تنوع ذینفعان و دیدگاه‌های آن‌ها در مورد فضای مجازی، چالشی مهم برای سیاست‌گذاران است. سیاست‌گذاران باید با در نظر گرفتن این تنوع، به دنبال راهکارهایی برای ایجاد تعادل بین منافع و نگرانی‌های مختلف باشند.

mapping stakeholder perspectives on children’s online lives on twitter using social network analysis

the pervasive use of technology among children and adolescents has made issues related to their digital life a new public concern. this issue has engaged various stakeholders including parents, educators, child rights advocates, technology companies, and policymakers. each of these stakeholders has its own perspectives and concerns about cyberspace and how to govern it. this study aims at identifying the main stakeholders in the cyberspace policy for children and adolescents as well as to identify the uncertainties that affect policymaking in this area. to this end, the content of 356,210 tweets in the 8 months leading up to august 2023 was analyzed using content analysis and social network analysis methods.the results show that there are 5 main stakeholder groups in cyberspace for children and adolescents: parents, educators, child rights advocates, technology companies, and policymakers. these stakeholders engage in dialogue with each other on 6 main topics: access to educational resources, global communication, creativity and self-expression, digital literacy and skills, cyberbullying and harassment, privacy risks, and digital addiction and mental health.this study identified three pairs of influential policy uncertainties, each of which was favored by one or more stakeholder groups: the uncertainty of global governance advocates versus local governance advocates, the uncertainty of open access to information advocates versus information security advocates, and the uncertainty of free market advocates versus government intervention advocates. the diversity of stakeholders and their views on cyberspace is a major challenge for policymakers. policymakers must seek ways to balance the interests and concerns of different stakeholders while taking this diversity into account.