تاثیر مولفه‌های مدرنیته بر ابعاد عرفی شدن دین (مورد مطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه یزد)

عرفی شدن باعث شده که نقش دین و کارکردهای آن در زمینۀ اجتماعی و فردی فرو ریزد. مدرنیته و مولفه‌های آن (جهانی شدن، فردگرایی، علم‌گرایی) فرآیند عرفی شدن را شدت بخشیدند. این تحقیق به روش پیمایش به بررسی تاثیر مولفه‌های مدرنیته بر ابعاد عرفی شدن دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه یزد پرداخته است. روش نمونه‌گیری به صورت طبقه‌ای و برای سنجش متغیرها از پرسش‌نامۀ محقق استفاده شد. بر اساس نتایج تحقیق، بین مولفه های مدرنیته (فردگرایی و جهانی شدن و علم گرایی) و عرفی شدن دانشجویان رابطۀ مستقیم و معنادار وجود دارد (0.001>p ). مدل معادلات ساختاری نشان داد که میزان تاثیر مولفه های مدرنیته بر عرفی شدن دانشجویان، 0.47 است که نشان‌دهندۀ رابطۀ مستقیم این دو متغیر می باشد. به طور کلی یافته‌های تحقیق نشان دادند که مدرنیته و عناصر آن نقش اساسی در گسترش فرآیند عرفی شدن داشته است، به صورتی که در اقشار جوان و دانشجو، به علت تغییرات نسلی، پذیرش عناصر عرفی شدن و مدرنیته برای آنها آسان تر می باشد.

The Impact of Modernity Components on the Dimensions of Secularization of Graduate Students of Yazd University

Secularization has caused the role of religion and its functions in the social and individual context to collapse. Modernity and its components (globalization, individualism, scientism) intensified the process of secularization. This research investigated the effect of modernity components on the dimensions of secularization of graduate students of Yazd University. The variables were measured using a researchermade questionnaire and a stratified sampling process was used for sampling. The results indicate a direct and significant relationship between the components of modernity (individualism, globalization, and scientism) and the students’ secularization (P <0.001). The structural equation model shows that the effect of the components of modernity on the secularization of students is 0.47, which indicates the direct relationship between these two variables. In general, the research findings show that modernity and its components have played a key role in expanding the secularization process in a way that it is easier for young people and students to embrace the elements of secularization and management due to generational changes.