>
Fa   |   Ar   |   En
   عوامل اقتصادی-اجتماعی مرتبط با مسوولیت‏پذیری جوانان شاهد و ایثارگر استان کرمانشاه  
   
نویسنده صفاریان محسن ,مرادی علی
منبع جامعه شناسي كاربردي - 1395 - دوره : 27 - شماره : 3 - صفحه:135 -146
چکیده    پیروی از قواعد اجتماعی و تطابق با انتظارات نقش اجتماعی برای سازگاری اجتماعی چه در گروه‏های همسالان و چه در خانواده مهم است و نبود چنین مهارت‏هایی می‏تواند تاثیر زیادی بر افراد بگذارد. هدف اصلی این مطالعه، تبیین و پیش‏بینی عوامل اقتصادی – اجتماعی مرتبط با مسوولیت‏پذیری جوانان شاهد و ایثارگر شهر کرمانشاه است. جامعه آماری جوانان 1429 سال شهر کرمانشاه هستند که از آن‏ها 500 نفر به عنوان نمونه به طور تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‏ها پرسشنامه ساختار یافته است. برخی از گویه‏های آن از قبل موجود بود و برای بقیه متغیرها هم توسط پژوهشگران ساخته شد و با استفاده از روایی و پایایی، بازش بودن آن‏ها به دست آمد. از روش‏های آماری آلفای کرونباخ برای پایایی ابزار سنجش، ضریب همبستگی پیرسون برای آزمون فرضیات، تحلیل واریانس برای آزمون مقایسه میانگین‏ها و رگرسیون و تحلیل مسیر برای سنجش مدل پژوهش استفاده شد. بر اساس یافته‏های پژوهش رابطه معناداری بین متغیرها، سن (19/0=r)، سبک فرزندپروری استبدادی (259/0=r)، سبک فرزندپروری سهل‏گیر (180/0=r)، عزت نفس (207/0=r) تقید دینی (464/0=r) و سرمایه اجتماعی (344/0=r) با مسوولیت‏پذیری جوانان وجود دارد. نتایج رگرسیون نشان می‏دهد که متغیر وابسته مستقیماً تحت تاثیر متغیرهای سرمایه اجتماعی (45/0=beta)، تقید مذهبی (23/0=beta)، عزت نفس (19/0=beta)، هویت اجتماعی (19/0=beta) سبک فرزند‏پروری (18/0=beta) و عضویت افراد در نهادها (14/0=beta) قرار گرفته است و در مجموع این 6 متغیر توانستند 35 درصد از تغییرات متغیر وابسته را پیش‏بینی کنند.
کلیدواژه مسوولیت‏پذیری، عزت نفس، سرمایه اجتماعی، سبک فرزندپروری
آدرس دانشگاه پیام نور, گروه جامعه‏شناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلام آباد غرب, گروه جامعه‏شناسی, ایران
پست الکترونیکی moradi.pop@gmail.com
 
   Socialeconomic factors related to generous and shahed youths, social response ability in province of Kermanshah  
   
Authors Safarian Mohsen ,Moradi Ali
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved