>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تاثیر منحنی یادگیری بر سیستم هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت عملگرا(Pfabc)  
   
نویسنده نمازی محمد ,شمس‌الدینی کاظم ,شمس‌الدینی کاظم
منبع حسابداري مديريت - 1395 - دوره : 9 - شماره : 29 - صفحه:73 -87
چکیده    این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری بر مبنای روش های مدل میانگین زمان انباشته و مدل نهایی هزینه تجمعی بر سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت عملگرا(pfabc) می پردازد. با استفاده از 40 عدد بتای متفاوت، انواع انحرافات مربوط به هزینه های قابل انعطاف و تعهد شده محاسبه شد. سپس با استفاده از آزمون t استیودنت میانگین های بدست آمده انحرافات مورد آزمون قرارگرفتند. نتایج حاصل از آزمون سه فرضیه اصلی نشان داد که بین انحرافات حاصل از دو مدل میانیگن زمان انباشته و مدل نهایی تولید انباشته و هم چنین بین انحرافات حاصل از این دو مدل با انحرافات محاسبه شده قبل از در نظر گرفتن اثر منحنی یادگیری تفاوت معناداری وجود دارد. این انحرافات شامل چهار انحراف مقدار، اثربخشی، کارایی و بهره وری مربوط به هزینه های قابل انعطاف و سه انحراف بودجه، ظرفیت و کارایی مربوط به هزینه های تعهد شده است. این یافته ها نشان می دهد که منحنی یادگیری و روش محاسبه آن تاثیر بااهمیتی روی قیمت تمام شده و انحرافات هزینه و بودجه حاصل از pfabc دارد.
کلیدواژه منحنی یادگیری، هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت عملگرا، هزینه‌های تعهد شده، هزینه‌های قابل انعطاف
آدرس دانشگاه شیراز, ایران, دانشگاه شهید باهنر کرمان, گروه حسابداری, ایران. دانشگاه شیراز, ایران, دانشگاه شهید باهنر کرمان, گروه حسابداری, ایران. دانشگاه شیراز, ایران
 
   The Investigation of the Impact of Learning on the Performance Focused Activity Based Costing (PFABC)  
   
Authors Shamsodini Kazem ,Shamsodini Kazem ,Namazi Mohammad
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved