طراحی چارچوب تجارب کلیدی مدیران در صنعت نفت و گاز با رویکرد توسعه تجربه محور

پژوهش حاضر در حوزه آموزش و توسعه مدیران و با تمرکز بر صنعت نفت و گاز، و برمبنای یکی از جدیدیترین رویکردهای توسعه‌ای انجام گرفته است. رویکرد توسعه تجربه محور موضوعی ریشه‌دار و اعتبارسنجی شده در جوامع پیشرفته و مورد مطالعه از اواسط قرن بیستم می‌باشد و غالبا روانشناسان و فیلسوفان فرانسوی-انگلیسی به بسط و توضیح این متدولوژی پرداخته‌اند. هدف پژوهش حاضر دست‌یابی به چارچوبی ناظر به تجارب یا رویدادهای توسعه‌دهنده در مسیرشغلی مدیران موفق در صنعت انتخابی بوده که ثمره استخراج چنین محتوایی دستیابی به یک ابزار توسعه برای جانشین‌پروری و برنامه‌ریزی نیروی انسانی در سطح سازمان جهت پرورش مدیران عامل توانمند از بدنه صنعت باشد. جامعه آماری تحقیق شامل مدیران ارشد در صنعت نفت و گاز هستند؛ لذا یکی از ملاک‌های انجام مصاحبه، انتخاب مدیران در این سطح از سازمان بوده است. یافته‌های حاصل از فرایند مصاحبه شامل 130 عبارت در قالب 35 کدگذاری باز و در 5 حوزه کلیدی تجربه جمع‌بندی شده است. این پنج حوزه‌کلیدی تجربه شامل: توسعه، نوآموزی و استادمحوری؛ توسعه و همراهی، تحقیق و توسعه، توسعه و محدودیت، توسعه و بسط رویکرد می‌باشد که در قالب چارچوب تجارب کلیدی مدیران ارائه گردیده؛ همینطور تحقیق حاضر از نظر فلسفه یا پارادایم، کاربردی و همچنین روش پژوهش انتخابی داده‌بنیاد است که از جمله روش‌های مناسب برای پژوهش‌های کیفی به شمار می‌رود.

development of core managerial experiences framework in iranian oil and gas industry

the present research was conducted in the field of training and development of managers with a focus on the oil and gas industry and based on one of the latest development approaches. the experience-driven development approach is a deep-rooted and valid subject in advanced societies and has been studied since the middle of the 20th century. the aim of the present research is to find a framework about developmental experiences or events in the career path of successful managers in a selected industry. the statistical population of the research includes the senior managers of the oil and gas industry. therefore, one of the criteria for conducting interviews was the selection of managers at this level of the organization. the findings from the interview process include 130 statements in the form of 35 open coding and summarized in 5 key areas of experience. these five key areas of experience are development, innovation, and teacher-centeredness. development and accompaniment, research and development, development and limitation, development and expansion of the approach presented in the framework of the key experiences of managers.