|
|
|
|
شایستگیهای رئیسجمهور الگو، موردمطالعه: شهید آیتالله رئیسی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
لطیفی میثم
|
|
منبع
|
انديشه مديريت راهبردي - 1403 - دوره : 18 - شماره : 2 - صفحه:1 -36
|
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف فهم شایستگیهای رئیس جمهور الگو به روش کیفی و موردکاوانه و بر اساس منش و رفتار رئیسجمهور دولت سیزدهم که به تعبیر رهبر انقلاب اسلامی یک شخصیت الگو در جایگاه ریاستجمهوری است صورت گرفته است. بدین منظور از همه اعضای هیئت دولت سیزدهم خواسته شد درباره ویژگیهای رئیسجمهور شهید اظهار نظر کنند که 30 نفر پاسخ مکتوب دادند. پاسخها به همراه بیانات مقام معظم رهبری با روش تحلیل مضمون، دستهبندی و مقولهبندی شد. بر اساس یافتههای تحقیق 119 مضمون اولیه، 49 مضمون سازماندهنده و 14 مضمون اصلی شامل ایمان به خدا و توسل به اهل بیت، ایمان به رهبری و ولایتمداری، ایمان به راهبردها و آرمانهای انقلاب، ایمان به مردم و ظرفیتهای داخلی، اخلاق و منش متعالی، مواسات و سادهزیستی، سیادت در سیاست، دانش کشورداری و حکمت، مدیریت جهادی، تحول گرایی و نگاه راهبردی، انسجام بخشی و وحدت آفرینی، دیپلماسی هوشمندانه و انقلابی، نیروسازی و جوانگرایی و قدرت تبیین و صداقت رسانهای به عنوان شایستگی اصلی رئیس جمهور تراز شناسایی شدند. یافتهها نشان میدهد که الگوی شایستگی رئیسجمهور در جمهوری اسلامی ایران تلفیقی از توانمندیهای تخصصی و مدیریتی، به همراه مردم داری و تعهد دینی، اخلاقی و انقلابی است. این الگو در مقایسه با مدلهای بینالمللی، توجه ویژهای به ابعاد ارزشی و آرمانی دارد و میتواند مبنای تدوین چارچوبهای بومی ارزیابی و تربیت مدیران عالیرتبه کشور قرار گیرد.
|
|
کلیدواژه
|
مدیریت سیاسی ,شایستگیهای رئیسجمهور ,مدیریت منابع انسانی ,شهید رئیسی ,شایستگیهای مدیران
|
|
آدرس
|
دانشگاه امام صادق علیهالسلام, دانشکده معارف اسلامی و مدیریت, گروه مدیریت منابع انسانی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
latifi@isu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
competencies of the exampere president, case study: martyr ayatollah raisi
|
|
|
|
|
Authors
|
latifi meysam
|
|
Abstract
|
this research investigates the competency framework of an exemplary president through a qualitative case study, drawing upon the character and conduct of the president of iran’s thirteenth government, recognized by the supreme leader of the islamic revolution as a model in presidential leadership. data were collected from written reflections of 30 cabinet members and the supreme leader’s statements, and were subjected to thematic analysis. the study identified 119 initial codes, 49 organizing themes, and 14 overarching competencies, including theological commitment, loyalty to leadership, adherence to revolutionary ideals, public trust and domestic empowerment, ethical and virtuous conduct, altruism and simplicity, political leadership, governance expertise, jihadi management, transformational leadership and strategic insight, unity-building, revolutionary diplomacy, youth empowerment, and transparent media engagement. the findings suggest that the presidential competency model within the iran represents an integration of technical and managerial proficiency with deep-rooted public engagement and a firm commitment to religious, and ethical, principles. in comparison to international models, this framework emphasizes value-driven and aspirational dimensions.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|