طراحی و تدوین الگوی برنامه‌ریزی استراتژیک در دانشگاه‌‌‌های ماموریت‌محور مورد مطالعه: حوزه آموزش دانشگاه امام صادق(ع)

فرآیند برنامه‌ریزی استراتژیک و محصول آن، بعنوان یک برنامه مدوّن در هر حوز‌‌ه‌ای بسترساز رشد، تنظیم‌کننده فعالیت‌‌ها و حتی روابط و ضوابط می‌باشد. هر نظامی که متغیر‌‌های درونی آن از پویایی بیشتر برخوردار بوده و از دایره کنترل قطعی خارج باشد، نیاز بیشتر به این برنامه با منظور نمودن سناریو‌‌های مختلف دارد. نظام آموزشی از متغیر‌‌هایی که کمتر قالب‌پذیر بود‌ه‌اند، شکل یافته و «استاد و دانشجو و محتوای آموزشی» سه عنصر مبین این نظام هستند. در این مقاله ضرورت حضور برنامه‌ریزی استراتژیک در حوزه آموزش مورد بررسی قرار گرفته و در نهایت با نیم‌نگاهی به نوع سازمان، الگوی مناسب جهت برنامه‌ریزی استراتژیک مشخص می‌شود و برای کاربردی شدن موضوع، حوزه آموزش دانشگاه امام صادق(ع)، بستر برنامه‌ریزی استراتژیک قرار گرفته تا از این رهگذر اهداف استراتژیک و استراتژی‌‌‌های دانشگاه در حوزه آموزش به عنوان گام‌‌‌های اولیه و پیشنهادی برنامه‌ریزی ارائه شود.

Strategic Planning Model in MissionBased Universities Case Study: Educational Domain of Imam Sadiq University(A.S)

Strategic planning process and its product, as a framed plan, will lead to a context suitable for growth in which relationships and rules and also activities will get organized. Any system whose internal variables are more dynamic and are out of absolute control cycle, needs this plan more by including different scenarios. Educational system is made up of variables of less formative components; teachers, students and educational materials are the three components that comprise the system. Putting these components and other effective internal variables together on one side and the precise and less flexible goals of these systems, on the other side, can clarify significance of the strategic planning process application. In fact, having an unstrategic view for a productive educational center will not lead to the crystalization of any critical point. However a strategic plan with all of its spesifications and characteristics, is a matter of absolute necessity. In this study, the area of planning(and its specification strategy) regarding the paradigms and the existing models is defined. Then, the organizational view concerning the academic systems, how to distinguish different kinds of education is discussed seperately. Knowing how to distinguish different kinds of universities(mission based) and the models used for strategic planning, a model suitable for the design and organizing strategies responding the educational domain of Imam Sadiq University(A.S) was suggested to match the model, general goals and strategies of university.