تصویر دانش‌آموزان از محیط‌ دانشگاهی؛ مطالعه تصویر دانشگاه امام صادق علیه‌السلام از منظر داوطلبان ورود به این دانشگاه

شناخت تصویر از آن دست مفاهیم کمتر شناخته‌شده در فضای علوم انسانی ایرانی است. مفهومی که البته به سبب تاثیرگذاری تجاری، توجهات اصحاب حرف مشاغل را به خود مشغول ساخته و همه را وادار نموده تا برای کسب منافع بیشتر، به نحوه شکل‌گیری تصویر خود (کالا/ سازمان) در اذهان مخاطبان حساس باشند. مساله: نهاد علم و دانشگاه نیز گرچه دور از دادوستدها و الزامات معمول بازاری است، اما برای پیشبرد اهداف علمی و فرهنگی خود، نیازمند توجه به تصویر خود در جامعه و خصوصاً میان دانش‌آموزان دبیرستانی که اعضای بالقوه آن محسوب می‌شوند، هست. لذا در پژوهش حاضر تلاش‌ شده تا ضمن بررسی پیشینه موضوع «تصویرپژوهی دانشگاه»، تصویر داوطلبان از دانشگاه امام ‌صادقعلیه‌السلام را صورت‌بندی نماییم. روش: بدین‌منظور با اتخاذ روش‌شناسی کیفی در نمونه‌گیری، 60 مصاحبه کیفی نیمه‌ساختارمند (متمرکز) با داوطلبان ورود به دانشگاه در سال‌های 1395 و 1396 انجام پذیرفت و داده‌های به‌دست‌آمده با روش تحلیل‌مضمون شبکه مضامین پردازش شد. در جمع‌بندی مقولات نیز به برخی از زوایای تصویر مخاطبان از دانشگاه مبتنی‌بر مدل‌های نظری دانشگاه مطلوب، مورد داوری قرارگرفت. یافته‌ها حکایت از آن داشت که تصویر موجود در محورهایی از قبیل علمی، فرهنگی، وابستگی و... شامل جهت‌گیری‌های مختلف مثبت و منفی بوده و مسئولان دانشگاه برای تصحیح و تقویت این تصویر، نیازمند بازنگری جدی در سیاست‌های تصویری خود هستند.

Students’ Image of University: Studying Imam Sadiq University Image in the Mind of Applicants

Image recognition is one of the lesser known concepts in the Iranian view of humanities. This concept has captured the attention of the business communities and compelled everyone to be sensitive to the way their image (product/organization) is formed in the minds of audiences for the sake of greater benefits. The university also needs to pay attention to its created image in society, especially among high school students who are its potential future members, in order to advance its scientific and cultural goals. In the present study, therefore, we have attempted to formulate an image of the applicants of Imam Sadiq University while examining the background of University Image issue. For this purpose, 60 semistructured interviews with university entry volunteers were conducted by using qualitative thematic method in the years 2017 and 2018. In summarizing the categories, some aspects of the audience’s image of the university were judged based on the theoretical models of the desired university. The results indicated that the image in a number of contexts such as scientific, cultural, interdependent, etc. involve various positive and negative orientations, and that university officials need to rethink their policies in order to enhance this image.