تاثیر واقعیت درمانی نوین گروهی مبتنی بر تیوری انتخاب بر اختلال اضطراب اجتماعی دانشجویان

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر واقعیت درمانی نوین گروهی مبتنی بر تیوری انتخاب بر اضطراب اجتماعی دانشجویان بود. بدین منظور از طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل استفاده شد. تعداد 40 نفر از دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد با توجه به سطوح بالای اضطراب و ملاک‌های ورود و خروج، انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند. گروه آزمایش، 11 جلسه واقعیت درمانی گروهی (90 دقیقه‌ای- هفته‌ای ‌یک جلسه) دریافت کرد. تمرکز بر جنبه‌های مختلف اضطراب اجتماعی و توانبخشی این افراد برای بهبود موقعیت‌شان بود (توضیح رفتارهای اضطرابی به عنوان یک انتخاب درونی، توضیح مسیولانه بودن و واقع‌گرا بودن درخصوص رفتار کارآمد و افزایش مسیوولیت‌پذیری در قبال انتخاب رفتارها). اما گروه کنترل هیچ نوع درمانی دریافت نکرد. هر دو گروه پیش و پس از درمان و همچنین 3 ماه بعد از اتمام دوره‌ی درمان، مقیاس اضطراب اجتماعی (spin) را تکمیل کردند. داده‌ها با آزمون تحلیل واریانس چندمتغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که واقعیت درمانی گروهی مبتنی بر تیوری انتخاب موجب کاهش اضطراب در دانشجویان گروه آزمایشی در مقایسه با گروه کنترل شده است. بر اساس ‌یافته های‌این پژوهش می‌توان از واقعیت درمانی گروهی مبتنی بر تیوری انتخاب، برای کاهش اضطراب اجتماعی در مبتلایان به ‌این اختلال استفاده نمود.