>
Fa
|
Ar
|
En
دست آوردهای روان شناختی
سال:1392 - دوره:4 - شماره:1
اثربخشی درمان فعال‌سازی رفتاری و فراشناختی بر علایم افسردگی، اضطراب و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان
- صفحه:183-212
اثربخشی درمان گروهی تعامل والد- کودک برکاهش نشانه‌های اختلال اضطراب جدایی دانش‌آموزان
- صفحه:61-78
بررسی سلامت روانی مادران دارای بیش از یک فرزند استثنایی
- صفحه:227-244
بررسی شیوع مشکلات تحولی احتمالی و عوامل خطرساز مرتبط با آن در کودکان 5-2 ساله مهدهای شهرستان تهران
- صفحه:165-182
بررسی متغیرهای شخصیّتی، شغلی، سازمانی به‌عنوان پیش‌بین‌های توانمندسازی روان‌شناختی کارکنان شرکت بهره‌برداری نفت و گاز مارون
- صفحه:139-164
تاثیر شرکت در عزاداری‌های محرم بر وضعیت خُلقی (درجه‌ی افسردگی) دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
- صفحه:213-226
رابطه برخی پیشایندهای اجتماعی با مولفه‌های هدفگرایی اجتماعی در دانش‌آموزان سال چهارم دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز
- صفحه:19-38
رابطه علّی محیط یادگیری سازنده‌گرای ادراک شده و عملکرد ریاضی با میانجی‌گری جهت‌گیری درونی هدف، ارزش تکلیف، نگرش نسبت به ریاضی و خودکارآمدی ریاضی در دانش‌آموزان پسر دبیرستانی شهر اهواز
- صفحه:91-122
رابطه‌ی بین نگرش مذهبی، سلامت روان، شادی و لذت در دانشجویان
- صفحه:123-138
مقایسه سبک‌های تفکر و هیجان‌طلبی در دانشجویان دختر رشته‌های هنر و ریاضی
- صفحه:1-18
نقش نشخوار‌فکری و درون‌اندیشی و ابعاد خصوصی و عمومی آنها در افسردگی
- صفحه:39-60
ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت کودکان (Bfq-C) در یک نمونه ایرانی
- صفحه:79-90
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
