بررسی برازش یک مدل مفهومی از میانجی‌گری سر زندگی در کار: پیشایندهای سازمانی و پیامدهای آموزشی

پژوهش حاضر با هدف بررسی برازش یک مدل مفهومی از میانجی‌گری سرزندگی در کار در رابطه با پیشایندهای سازمانی و پیامدهای آموزشی در کارکنان بیمه تامین اجتماعی اهواز انجام گرفت. نمونة پژوهش شامل 267 نفر از کارکنان بیمة تامین اجتماعی اهواز بود که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه، از پرسشنامه‌های نزاکت در محل کار پوراس و ارز (2009)، رهبری توانمندساز اهرن و همکاران (2005)، سرزندگی در کار اسپریتزر و همکاران (2012)، رفتار خود توسعه خوکیو (2007)، انگیزه آموزش نو و ویلک (1993) و انتقال آموزش ژائو (1996) استفاده شد. تحلیل داده‌ها با کمک روش الگویابی معادلات ساختاری (sem) و با استفاده از نرم‌افزار spss و amos ویراست 24 انجام شد. جهت آزمودن اثرات واسطه‌ای در الگوی پیشنهادی نیز از روش بوت استراپ استفاده شد. الگوی پیشنهادی پژوهش از برازش خوبی با داده‌ها برخوردار بود. یافته‌ها حاکی از آن بود که مسیرهای مستقیم نزاکت در محل کار و رهبری توانمندساز به سرزندگی در کار معنی‌دار بودند. علاوه بر آن مسیر سرزندگی در کار به رفتار خود توسعه، انگیزه آموزش و انتقال آموزش نیز معنی‌دار بودند. هم‌چنین نتایج مسیرهای غیرمستقیم نشان داد که نزاکت در محل کار و رهبری توانمندساز از طریق سرزندگی در کار بر رفتار خود توسعه، انگیزة آموزش و انتقال آموزش اثر مثبت و معنی‌داری دارند. جو مثبت در سازمان از طریق تقویت سرزندگی کارکنان می‌تواند منجر به نتایج مثبتی مانند اشتراک دانش و رفتارهای خود توسعه شود.

Investigate the fit of a conceptual model of mediation in Thriving at work: organizational antecedents and educational consequences

IntroductionManpower is considered to be the most valuable resource for organizations for the development of the organization. According to the history of Thriving at work and the attention that has been paid to it during these ten years, and according to the results it has brought, theoretically designing a model like the proposed model can give a good picture of Thriving at work and the presented model can be used as a useful tool for future research. Practically, the findings of this study can help policymakers and managers of organizations to have a special view on the discussion of Thriving at work in organizations and pay more attention to its role in increasing job outcomes. So, the purpose of this study was conducted to investigate the fit of a conceptual model of mediation in thriving at work in relation to organizational antecedents and educational consequences in the Social Security staff of Ahvaz.MethodThe present research design is a correlational design through the path analysis model. The design of the present study is a correlational design through the path analysis model. The statistical population included all employees working in the Social Security staff of Ahvaz in 2019. The whole of employees of this organization in Ahvaz is 530 people, from which 330 people were selected by convenience sampling method, and finally, 267 questionnaires were analyzed. Among the study participants, 72.7% were male and the rest were female.