>
Fa   |   Ar   |   En
   دانش، ارزش و دانش ارزش بار  
   
نویسنده غیاثوند مهدی ,طالب زاده سیدحمید
منبع معرفت فلسفي - 1393 - دوره : 12 - شماره : 2 - صفحه:145 -159
چکیده    در این مقاله، مسیله تاثیر ارزش بر دانش به بحث گذاشته شده است؛ مسیله ای که از سویی در نسبتش با «عینیت دانش» می تواند چالش برانگیز باشد و از سوی دیگر در نسبتش با مسیله دانش بومی و یا دینی. این در حالی است که هرگونه پیشرفت در این زمینه منوط است به مشخص کردن دقیق نقاط تقاطع و تاثیر و تاثر فرضی دانش و ارزش. پرسش مشخص این مقاله این است که «آیا علم ارزش بار است؟». پاسخ مقاله به این پرسش، با این رویکرد ارایه شده است که حکم واحدی در باب موضوع این پرسش نمی توان صادر کرد. بدین معنا که پاسخ، از مقامی به مقام دیگر تفاوت خواهد کرد و بخشی از این تفاوت به گونه شناسی ارزش ها مربوط می شود.
کلیدواژه دانش ارزش بار ,استقلال دانش از ارزش ,ارزش های معرفتی و غیرمعرفتی ,عینیت ,value-laden knowledge ,independence of knowledge from value ,epistemic and non-epistemic values ,objectivity
آدرس دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, ایران
پست الکترونیکی talebzade@ut.ac.ir
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved